题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“兄弟，我马上到南京，你来接我啊？”“你是谁啊？”“不会吧，连我的声音都听不出来，我们可是好兄弟，广东那边的......”接下来你该怎么做？（)
A.直接挂断
B.听声音有点像我远房亲戚老王，不能让他听出来我忘了他的声音，热情接待
C.听声音有点像我远房亲戚老王，挂断电话，打老王电话问个明白
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A.你看啊。
B.你说是不是啊？
C.我在说你啊。
D.你为什么老不动啊？
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第2题
阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节，回答问题：
我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；--祖国啊，我亲爱的祖国!
“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么？
我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；--祖国啊，我亲爱的祖国!
“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么？
阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》中的一节，回答问题：
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我是你十亿分之一，是你九百六十万平方的总和；你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我；那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由；--祖国啊，我亲爱的祖国!
“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么？
第3题
阅读下面这首诗，然后回答下面小题。
炉中煤
――眷恋祖国的情绪
啊，我年青的女郎！
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样！
啊，我年青的女郎！
你该知道了我的前身？
你该不嫌我黑奴卤莽？
要我这黑奴的胸中，
才有火一样的心肠。
啊，我年青的女郎！
我想我的前身
原本是有用的栋梁，
我活埋在地底多年，
到今朝才得重见天光。
啊，我年青的女郎！
我自从重见天光
阅读下面这首诗，然后回答下面小题。炉中煤――眷恋祖国的情绪啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿燃到了这般模样！啊，我年青的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽？要我这黑奴的胸中，才有火一样的心肠。啊，我年青的女郎！我想我的前身原本是有用的栋梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重见天光。啊，我年青的女郎！我自从重见天光
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第4题
情境: 老大是宿舍的学霸,她每天早上6点起床去教室看书,晚上11点才从图书馆看书回来,学习非常刻苦。但老大这样的刻苦,却并没有赢得舍友的尊重,反而舍友们非常讨厌老大的晚归。原来,老大一般在大家入睡后才回来,她洗漱和爬上床的声音非常大,严重影响到舍友们的休息,大家有意无意地提醒老大好几次了,可是老大没有丝毫的改变。尤其在期末考试前夕,老大经常半夜在床上用电脑进行复习,鼠标点击的声音此起彼伏,并且时不
A.你是不是有病啊！你没长眼啊！没看到门口放着热水瓶啊！
B.把我们吵醒了也就算了，居然害我破财！你存心的吧！
C.你让我很生气！
D.热水瓶放那儿好好的，你居然能打破，你可真有能耐！
第5题
每天早晨晨间活动结束的时候，我就会拿起点名册准备点名。这天，我对孩子们说：“今天老师不用嘴巴
来点名，而是用眼睛来点名。”他们一脸的疑惑，好像在问眼睛怎么可以用来点名。眼睛又不能说话。我看着他们说：“我用眼睛看着你，对你眯眯笑，就是在点你的名字，你看到我，也对我笑一笑好吗？表示你知道我在点名了。”我点名完了，发现班上有一个特别胆小的孩子脸上一直都笑着，上课还主动举手了，这个进步可是不小啊。
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请用学过的相关原理分析幼儿园教师应具备的素质。
第8题
你啊,花钱一点儿也不节省,以后怎么办呀! 问:这句话是什么意思？
A.你啊，花了这么多钱以后怎么办啊？
B.你啊，花钱这么快，以后怎么办呀？
C.你呀，花钱一点儿也不节省，以后怎么办呀！
D.无
第9题
报告的写作思路是？（)
A.因为什么写—我要告诉你什么事—你需要做什么
B.因为什么写—你做了什么—我想告诉大家要怎么做
C.因为什么写—我做了什么—有些地方没做好—以后怎么做
D.因为什么写—我是这么做的—做完结果是这样的
第10题
我们在进行工作汇报时，上级会有哪些担忧（)
A.能力：你能完成这个任务吗？你的经验、知识、技能够用吗？
B.效果：交上来的结果，是我想要的那样吗？不会需要返工吧？
C.现状：交给你的事儿现在怎么样了？有没有什么问题啊？
D.方向：方向正确吗？是你计划的那样吗？
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