尊重教育倡导尊重教育规律、学生身心发展规律,尊重受教育者,尊重教育者并强调的教育者与受教育者自尊。（)

A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容

B.教育者、受教育者、教育影响

C.教育者、受教育者、教育物资、教育手段

D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境

A.教育者和受教育者是复合主体

B.受教育者是教育过程中“学”的主体

C.教育者是教育过程中“教”的主体

D.受教育者既是教育的主体，又是教育的客体

A.教育者

B.受教育者

C.教育资源

D.教育评价

A.教育者

B.受教育者

C.教育管理者

D.教育的物质资源

A.教育者

B.受教育者

C.教育媒介

D.教育方式

A.教育者与教育内容的关系

B.受教育者与教学内容的关系

C.教育者与受教育者的关系

D.教学内容与教育方法的关系