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第1题
教育的发展变革顺序是原始的个别教育到个性化农耕教育到信息时代教育变革再到班级授课式规模化教育。()
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第2题
马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。(教育学)()
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第3题
“活教育”以学生的个别活动和小组活动为主,尽量减少集体教学。()
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第4题
班级心理健康教育活动课中应当对有严重心理问题的个别同学给予及时治疗()
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第5题
班主任组织协调班级各方面教育力量,互相配合,通力合作做好班级的教育与管理工作属于班主任工作的()。
A.全员负责原则
B.尊重信任与严格要求结合原则
C.集体与个别教育结合原则
D.教育力量协调一致原则
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第6题
班级是一种教育组织,班级活动是对学生进行全面教育的载体。()
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第7题
班级管理的目的在于促进班级教育教学活动的顺利开展和教育教学目标的最终实现。()
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第8题
带班方略是班主任实施班级教育和管理的方法策略。()
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第9题
班主任要善于组建两个主要团队,即班级教育团队和班级活动团队。()
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第10题
个别化教育要处理好的关系有()。
A.个别化教育与家庭社区支持的关系
B.个别化教育与资源教室的教学关系
C.个别化教育与班级教学的关系
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