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简述语文综合性学习和必修课“综合实践活动”的联系与区别。

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第1题

在实施语文综合性学习时,要紧紧把握住()这一总体目标

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第2题

下列对语文综合性学习表述,不正确的一项是()

A.教师整合不同学科的力量,全面提升学生的语文综合素养

B.毕业在望,分手之际,老师让学生给同学们写赠言

C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会

D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系

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第3题

(),即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。
(),即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。

A.融合型学习

B.数学活动

C.数学实验

D.数学游戏

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第4题

综合实践活动的作用与指定领域内容

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第5题

简述非认知因素在小学生语文学习中所起的作用。

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第6题

简述小学语文课程标准与小学语文教学大纲的演变。

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第7题

学科课程和综合实践活动不一样,所学习的是()。
学科课程和综合实践活动不一样,所学习的是()。

A、书面知识

B、间接知识

C、讲授知识

D、直接知识

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第8题

科目是学科,是构成学习领域的基本单位。新课程中除了综合实践活动外,其他7个领域设置了语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学等12-13个科目,新设艺术和技术科目。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

学生开展综合实践活动时,可以采用()学习方式。
学生开展综合实践活动时,可以采用()学习方式。

A、接受式

B、填鸭式

C、合作式

D、听讲式

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第10题

语文综合性学习要突出学生的自主性,充分尊重学生的兴趣、爱好()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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