作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是（）

A.课程是研究学校课程设置体系和内容结构的理论

B.课程体现着一个国家对学校教学的具体要求

C.课程关系到学生的知识结构、智力结构和个性结构

D.课程简单说是指课业及其进程

A.课程条例

B.教学计划

C.课程标准

D.课程指南

A.分层

B.个性化现象教学

C.启发式

D.非指导性

A.课程模式

B.课程目标与模块目标

C.教学内容及方法

D.教学时间及地点

A.教学素材

B.网络教学支撑环境

C.学习结构

D.教学设备

A.课程标准规定的各学科课程

B.教师和学生共同开发的课程

C.教学计划、课程标准、教科书等文件

D.包含学科课程、综合课程、实践活动类课程和隐性课程四大类课程

A.课程结构

B.课程规范

C.课程标准

D.课程计划

E.课程方案

A.课程计划

B.课程标准

C.教科书

D.课程结构

A.孔子

B.朱熹

C.王夫子

D.曾国藩

A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.计正式课程

A.教材开发

B.培训课程开发

C.培训教学

D.培训评估工作