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[单选题]

()是杂剧西厢记中的唱词。

A.碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠

B.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪

C.原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院

D.则为你如花美眷,似水流年

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第1题

碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)这段唱词表现了莺莺怎样的心情?

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第2题

《长亭送别》选自《西厢记》:碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。下面是一位教师鉴赏这一内容的课堂实录。师:我们如果把[端正好]改写成一段描写性的文字,该如何来描写呢?()

A.由改写到诵读,不是简单地转承,而是欣赏语言艺术的深化和延伸

B.学生不是简单被动地接受信息,而是对外部信息进行主动的选择、加工和处理,从而获得新的知识

C.课堂上不应该出现争论,不利于课堂的正常进行

D.既培养学生的表达能力,又提升了学生对曲子的领悟能力

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第3题

《长亭送别》选自《西厢记》:碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉,总是离人泪。下面是一位教师鉴赏这一内容的课堂实录。师:我们如果把[端正好]改写成一段描写性的文字,该如何来描写呢?()

A.由改写到诵读,不是简单地转承,而是欣赏语言艺术的深化和延伸

B.学生不是简单被动地接受信息,而是对外部信息进行主动的选择、加工和处理,从而获得新的知识

C.课堂上不应该出现争论,不利于课堂的正常进行

D.既培养学生的表达能力,又提升了学生对曲子的领悟能力

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第4题

一首词的上阙是:“碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情,更在斜阳外。”这首词的词牌是()。

A.声声慢

B.苏幕遮

C.江城子

D.水调歌头

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第5题

王实甫《长亭送别》:碧云天,黄花地,西风紧,____

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第6题

李清照《醉花阴》中有词云:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”下列对“人比黄花瘦”的妙处解说得较为恰当的是()

A.“西风”起时的黄花本已很瘦,而此时人比黄花还瘦,以花衬人,更为生动传神地表达出“销魂”之深

B.黄花娇小瘦弱,“人比黄花瘦”是说人比黄花更好看

C.“人比黄花瘦”中将花与人相比,突显出人更加瘦弱

D.花人相映,互为衬托,以人比花,更为形象

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第7题

李清照《声声慢》词中用以渲染愁情的景物依次是()

A.气候—晚风—过雁—黄花—梧桐细雨

B.晚风—气候—过雁—黄花—梧桐细雨

C.过雁—黄花—梧桐细雨—晚风—气候

D.气候—晚风—黄花—过雁—梧桐细雨

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第8题

阅读《蝶恋花?槛菊愁烟兰泣露》:槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?如何理解“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”
阅读《蝶恋花?槛菊愁烟兰泣露》:槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处?如何理解“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”

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第9题

____?总是离人泪。(王实甫《西厢记·长亭送别》)
____?总是离人泪。(王实甫《西厢记·长亭送别》)

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第10题

在《声声慢》(寻寻觅觅)中,作者借以抒写家破人亡之痛的主要景物是()

A.晚风

B.黄花

C.梧桐细雨

D.过雁

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