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[判断题]

课程模式中行为目标模式的创始人是杜威。（）

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第1题

在理论上,课程编制的目标模式和过程模式是对立的,在实践中也是不可以互补的。（)

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第2题

海伊斯普课程方案是具有目标模式特点的幼儿园课程方案。（)

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第3题

课程开发的目标模式的代表人物是斯腾豪斯。（)

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第4题

在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的训练者，儿童行为的强化者。（)

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第5题

课程编制的目标模式的创始人是（)等人。

A.惠勒

B.博比特

C.泰勒

D.斯坦豪斯

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第6题

目标模式把评价关注的焦点从学生转向整个课程方案。（)

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第7题

幼儿园课程编制的目标模式是以现实社会生活需要为其基本立足点。（)

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第8题

行为主义课程模式属于非游戏模式。（)

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第9题

（)由泰勒在20世纪30年代提出，所以也被称为泰勒评价模式。

A.课程评价模式

B.行为评价模式

C.目标评价模式

D.行为目标评价模式

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第10题

课程开发模式上，泰勒主张过程模式。（)

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