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[判断题]

“登门槛效应”是指对某个人提出一个很大的要求,被拒绝后接着提出一个小一点的要求,那么他接受的可能性就大一些。()

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第1题

让别人接受自己要求的一个方法是想办法先让对方接受一个小的要求。当对方接受了小要求后,他接受一个大要求的可能性也会增加。这叫做()。

A.帕金森定律

B.鸟笼效应

C.登门槛效应

D.旁观者效应

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第2题

先向对方提出一个小要求,再向对方提出一个大要求,那么对方接受大要求的可能性会增加,此项顺从技巧被称为()。

A.折扣技巧

B.滚雪球技巧

C.门前技巧

D.脚在门内技巧

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第3题

在听众没有改变态度的情况下先向听众提出小的要求。在听众同意之后再提出更高要求听众往往也会同意,这被称为________。

A.折扣技术

B.对牛弹琴

C.先大后小

D.登门槛技术

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第4题

被审单位对审计结论和决定有异议则可提出()的要求。

A.复审

B.后续审计

C.法律诉讼

D.拒绝接受

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第5题

做询问笔录时,询问人提出一个问题后,应当由被询问人的回答。如被询问人不回答或者拒绝回答的,这个问题可以不予记录。()
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第6题

当我们一开始就向别人提出较高请求时,容易遭到拒绝,那我们可以先提出较低的要求,得到对方的许可后再逐渐增加要求的分量,则更容易达到目标。这运用的是心理学中的()。

A.巴纳姆效应

B.反馈效应

C.登门坎效应

D.契可尼效应

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第7题

心理学家让助手到两个居民区,劝人们在房前竖~块“小心驾驶”的大标语牌。在第一个居民区向人们直接提出这个要求,结果遭到很多居民的拒绝,接受率仅为l7%;在第二个居民区,先请求居民在一份赞成安全行驶的请愿书上签字,几周后再向他们提出竖牌要 求,接受者竟然达到了55%。签字这个要求是很容易做到的,几乎所有人都照做了,大家可能都没意识到,这个小小的“登门坎行为”,对接下来的决定产生了重要影响。<

A.“登门坎行为”在实际生活中很重要

B.处理事情的方法不同,产生的结果会大相径庭

C.我们周围的大多数人不喜欢他人太直接地对自己提出要求

D.有求于人时,应首先向对方提出做一件类似的较小事情,再说出自己的要求

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第8题

某个班级的老师在某个小朋友提出创造性的解法时,就以他的姓氏命名为××解法,号召全班同学向他鼓掌,对他说:你真棒!又如,在低年级课堂上,这位教师常用一些彩色的纸,剪成苹果状,一个苹果上写一个算式,然后请孩子们来摘苹果,如果孩子答对了,全班小朋友就对他说:对对对,这个苹果属于你。如果答错了,就对他说:错错错,请你继续努力。问题:

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第9题

绿色回流指对废弃物的处置,是对产品可降解性提出的要求()
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第10题

质量概念中的“要求”是指用户提出的要求。()
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