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[单选题]

教学过程设计的理论基础是传播理论、()及认知的信息加工理论

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习论

C.教育心理学

D.建构主义理论

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第1题

教学过程设计的理论基础是传播理论、()及认知的信息加工理论。

A.行为主义学习理论

B. 人本主义学习论

C. 教育心理学

D. 建构主义理论

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第2题

下列有关教学设计的说法正确的是()

A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础

B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学

C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好

D.教学设计是-一个线性过程,包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤

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第3题

()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程

A.学习设计

B.教学方法

C.教学策略

D.教学设计

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第4题

()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程

A.教学设计

B.教学策略

C.教学方法

D.学习设计

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第5题

教学设计是教育技术的一个重要研究领域,以下关于教学设计的说法错误的一项是()。

A.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础

B. 教学设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计

C. 教学设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教学效果的最优化

D. 教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程

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第6题

教学设计是教育技术的一个重要研究领域,以下关于教学设计的说法错误的一项是()

A.学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础

B.教学设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计

C.教学设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教学效果的最优化

D.教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程

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第7题

教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程

A.统计方法

B.综合方法

C.推理方法

D.系统方法

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第8题

教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

A.统计方法

B. 综合方法

C. 推理方法

D. 系统方法

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第9题

教学理论
教学设计的理论基础是系统理论、()、教学理论和传播理论。

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第10题

教学设计的理论基础是系统理论、()、教学理论和传播理论。

教学设计的理论基础是系统理论、()、教学理论和传播理论。

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