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[多选题]

()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程

A.学习设计

B.教学方法

C.教学策略

D.教学设计

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第1题

教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

A.统计方法

B. 综合方法

C. 推理方法

D. 系统方法

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第2题

教学设计是以优化教学效果为最终目的,以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。()
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第3题

_____是以优化教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播学为理论基础,把课程设置计划、课程标准、单元教学计划、课堂教学过程、媒体教学材料等看成是不同层次的教学系统,并把这些教学系统作为它的研究对象。

A、教学设计

B、教学论

C、教学法

D、教学技能

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第4题

教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将 _____作为研究对象。

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第5题

对教学设计的理解,下面说法错误的是()

A.A.建立解决教学问题的策略方案

B.B.以传播理论、学习理论、教学理论为基础

C.C.运用系统方法分析教学问题

D.D.以获得优化的教学结果为目的

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第6题

广义的教学设计概念是指以获得优化的教学过程为目的,以学习理论、教学理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题、分析学习者特征、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
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第7题

对教学设计的理解,下面说法错误的是()

A.A.以获得优化的教学结果为目的

B.B.以传播理论、学校理论、教学理论为基础

C.C.运用系统方法分析教学问题

D.D.建立解决教学问题的策略方案

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第8题

多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以(
)为目的,以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.激励学员

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第9题

教学设计的特点包括:()。

A.强调运用系统方法

B.以学习者为出发点

C.以教学理论和学习理论为其理论基础

D.是一个问题解决过程

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第10题

多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问__________题的策略方案的
过程,它以()为目的,以学习理论.教育理论和传播学为理论基础。

A.优化教学效果

B.突出技能展示

C.展示知识的体系

D.学员激励

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第11题

教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、()、和传播理论。

教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、()、和传播理论。

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