题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列属于教师评价学生的优越性的有()

A.教师可统一教学目标和评价目标

B.教师可调节教学

C.可以沟通师生间的感情

D.教师的评价帮助学生自我发展

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“下列属于教师评价学生的优越性的有()”相关的问题

第1题

教师的教学评价能力指()。

A.教师教学自我评价能力和学生学业成绩评价能力

B.教师教学自我评价能力

C.学生学业成绩评价能力

点击查看答案

第2题

美术教师在设定教学目标之际,要从哪几方面进行思考()。①明确希望学生达到怎样的目标(教学目标)②教师对学生传递了什么信息,学生通过学习会有什么收获(教学内容)③采用怎样的教学方法,对教材、课题的选择有帮助(教学方法)④所设定的目标是否有利于评价(教学评价)

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.②③

点击查看答案

第3题

教学过程的三要素说认为,组成教学过程的基本要素有三个,即()

A.学生、教学目的、过程

B.学生、教学方法、教学环境

C.教师、学生、教学内容

D.教师、学生、教学评价

点击查看答案

第4题

评价教师课堂教学效果的主要依据是()

A.教学思想

B.教学方法

C.教材处理

D.教学目标

点击查看答案

第5题

通过评价目标、指标和内容体系的引导,可以为学校指明办学方向,为教师与学生指明教与学的奋斗目标。这属于教学评价的()

A.导向功能

B.筛选功能

C.激励功能

D.监督功能

点击查看答案

第6题

新课改提出,课堂教学评价的重点是()

A.通过教师的知识看教师的教学

B.通过教师的教态看教师的教学

C.通过学生的正确回答看教师的教学

D.通过学生的参与状态看教师的教学

点击查看答案

第7题

教师在编写教学目标时,要求学生概括出《孔乙己》的故事情节这属于布卢姆认知目标中的()

A.知识水平

B.领会水平

C.分析水平

D.评价水平

点击查看答案

第8题

关于教学目标,描述错误的是()

A.表述应当详细,便于教师和学生理解

B.具体教学目标越多越好,保证教学效果

C.可以考虑设立过程目标

D.可设置结局目标

E.可设置远期目标

点击查看答案

第9题

教学监控策略是指为了保证达到预期目的的教学目标,教师在教学活动中对教学全过程进行积极主动的()、控制和调节所采取的教学谋略或措施

A.计划

B.检查

C.评价

D.反馈

点击查看答案

第10题

教师的教学效能感是指教师对自己影响()和()的能力的主观评价。

A.学习行为

B.学习目标

C.学习成绩

D.学习过程

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信