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[判断题]
在一个班集体中，要想改变一个人的行为，与其从个体入手，不如从改变其群体规范入手（）
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第3题
态度是行为的先导。在管理中，要想改变一个人的行为，就必须先改变这个人的态度，而改变态度的前提就是认识到管理对象的认知成分。按照麦尔斯的观点，就是必须认识到这个人态度背后的信念、观点、知识或信息究竟是什么。
第4题
电影《青春万岁》中的李春学习成绩优秀，但她性格自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和真挚的友情，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（）①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 ②个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 ③集体有助于我们的身心健康发展 ④美好的班集体不利于发展每个人的个性才能
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②④
第5题
马云在开学第一课的演讲中说到，他小时候有过无数的梦想。想当司机，想当售票员，想当警察，想当解放军叔叔，但是没有一个梦想能够实现，然后不断地改变自己的梦想。他说一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。你去想，你就会做得到。这说明（）
A.梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福
B.梦想随着成长变得越来越理性，符合自我和社会的需要
C.人类需要梦想，社会才能发展与进步
D.只要有梦想，就一定会实现
第6题
马云在开学第一课的演讲中说到，他小时候有过无数的梦想。想当司机，想当售票员，想当警察，想当解放军叔叔，但是没有一个梦想能够实现，然后不断地改变自己的梦想。他说一个人要想幸福一定要有梦想。一个人可以乱想，但是不可以不想。你去想，你就会做得到。这说明（）
A.只要有梦想，就一定会实现
B.人类需要梦想，社会才能发展与进步
C.梦想可以激发生命的激情和勇气，使生活更幸福
D.梦想必须符合自我和社会的需要，切勿脱离实际
第7题
集体研究表叨：班集体蕴藏着巨大的教育力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生向上的动力。七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。这说明（）
A.个人的力量是分散的、有限的
B.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人
C.集体的力量在于成员数量的多少
D.在集体中我们希望被认可和接纳
第8题
俗话说：“以一当十并不难，难的是以十当一。”下面对这句话理解正确的是（）
A.在新的集体中，一个人的力量可以轻易超过好多人
B.一个班集体真正的竞争力是看以一当十的人物数量多不多
C.新的班集体是否具备竞争力，良好的集体氛围与凝聚力很重要
D.个人的才能不重要，合力是关键
第9题
(材料)林林是一个中学生，学习成绩差，上课经常睡觉，课后不完成作业。平时在学校表现不算太差，对老师有礼貌，但是做事比较冲动，很难控制自己的情绪。在情感上极度憎恨父母，很少与父母沟通，认为父母送他来寄宿学校是逃避对他的管教，是不愿意理他，只想疼爱妹妹一个人。而父母对他的成长却倾注了大量的爱心，但父亲的教育方式不适当，母亲过于软弱。儿子的行为是从父亲的行为中学来的：要想获得尊重，就必须通过粗暴的方式。学校其他同学因他喜怒无常而害怕与他交往。他易激怒，而且欺软怕硬。请结合相关知识，分析该案例。
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