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[单选题]

()是保证信息素养发展方向的指示器和调节器

A.信息意识

B.信息能力

C.信息形态

D.信息伦理

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第1题

信息伦理是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。
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第2题

信息伦理是保证信息素养发展方向的指示器和调节器()
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第3题

信息伦理是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。()
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第4题

()是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。

A.信息意识

B. 信息能力

C. 信息形态

D. 信息伦理

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第5题

信息意识在信息素养结构中起()作用,信息能力是信息素养的(),信息伦理道德是保证信息素养发展方向的()和调节器。

A.基础、内容、方向塔

B.前提、保障、主动力

C.先导、核心、指示器

D.主要、目标、指明灯

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第6题

信息意识在信息素养结构中起()作用,信息能力是信息素养的(),信息伦理道德是保证信息素养发展方向的()和调节器。

A.先导、核心、指示器

B.主要、目标、指明灯

C.前提、保障、主动力

D.基础、内容、方向塔

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第7题

下列不属于信息技术与语文课整合发展方向具体目标的是()

A.优化教学过程,提高教学质量和效益

B.培养学生的信息素养

C.培养学生掌握信息时代的学习方式

D.提高学生的多媒体技术

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第8题

中职生魏明为确定求职大方向,提高职业素养培养和职业能力训练的针对性,应当注重搜集以下哪类的就业信息()

A.搜集所学专业对应的行业以及职业群的信息

B.搜集具体用人单位业务性质的信息

C.搜集具体用人单位发展方向的信息

D.搜集具体用人单位对员工知识能力的要求和工资待遇的信息

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第9题

桥式起重机,应装有可靠的(),以保证大件起吊时的可靠性

A.卷扬限制器

B.过负荷限制器

C.微量调节控制系统

D.幅度指示器

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