题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

以下属于从外在观点对动机下定义的是()

A.动机是推动人们行为内在的力量

B.动机是个体内部过程

C.尉氏县一个特定的目的而行动的原因

D.动机是一种需要所推动,达到一定目的的行为动力,它能激起、调节、维持和停止运动的作用

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第1题

一般来说,对个体行为有长久推动作用的是()。单选

A.外在动机

B. 社会动机

C. 内部动机

D. 自然动机

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第2题

关于动机性质的下列表述,哪些是正确的()

A.动机是行为的原因

B.动机是一种内在力量,一种迫切愿望

C.动机被是一种外在力量,是推动行为的外在动力

D.动机既有先天的基因本能,也有后天学来的心理动机

E.动机不存在先天的基因本能,只有后天学来的心理动机

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第3题

由人们的认知、感情、意志等心理过程而引起的购买动机是()。

A.消费者的心理动机

B.消费者的情感动机

C.消费者的内在动机

D.消费者的外在动机

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第4题

学生为了获得知识而努力读书的动机属于()。

A.内在动机

B.外在动机

C.辅助动机

D.生理动机

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第5题

学习动机作为人类行为动机之一,是直接推动人们进行学习的直接原因和()。

A.内部动力

B.动力

C.外部动力

D.间接原因

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第6题

动机分为内源性动机(内在动机)和外源性动机(外在动机)。()
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第7题

以下选项中()体现出了动机与需求的关系?

A.动机是静止的,它相对结果而言,需求则是变化的,它相对于过程和活动本身而言

B.有需求才有行动的动机

C.需求则是实现动机的内在的心理活动,伴随着个体的、活动的全过程

D.动机是行动的结果的一个推动力,是对结果的分析,它并不是内在的动力和原因

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第8题

幼儿为了探索土豆怎么生长而主动去观察,这种学习动机属于()。

A.内在动机

B.外在动机

C.非动机

D.间接动机

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第9题

幼儿为了得到老师的表扬,而大口吃掉自己并不爱吃的鸡蛋其动机属于()。

A.内在动机

B.消极动机

C.积极动机

D.外在动机

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第10题

以下关于法律与道德差异的陈述中,正确的是()①法律调整人们的外在行为,道德调整人们的外在行为与心理动机;②法律与道德的表现形式不同;③法律与道德的评价标准不同;④法律与道德都既调整人们的外在行为也调整人们的心理动机

A.①②③

B.①③

C.②④

D.①②③④

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第11题

幼儿只对某一或几项领域的学习有较强的动机而对其他领域的学习缺乏强烈的动机,属于()。

A.普遍性学习动机

B.偏重性学习动机

C.内在动机

D.外在动机

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