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[判断题]

招聘标准制定前需要深入了解各个部门的关键技术岗位和重要管理岗位对员工在知识技能、能力素质等方面的硬性要求与软要求。()

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第1题

对于()的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求
对于()的员工,职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求

A.工作态度好,岗位知识和技能符合要求

B.工作态度不好,岗位知识和技能符合要求

C.工作态度不好,岗位知识和技能不符合要求

D.工作态度好,岗位知识和技能不符合要求

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第2题

()是指组织要招聘的员工是愿意到组织来工作,并且能够学会岗位知识和技能的员工。

A.基本合格人才战略

B.出色人才战略

C.开发人才战略

D.既得人才战略

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第3题

简述汽车维修企业人员的配置中因岗择人原则的内容要求。()

A.因岗择人就是员工的选聘应以岗位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。对于业务类岗位,可以要求员工的高学历,结合品德和能力优先条件下,结合岗位需求全面考核应聘者的技能及综合素质

B.因岗择人就是员工的选聘应以岗位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。尤其是对于业务类岗位,不要盲目追求员工的高学历,应在品德和能力优先条件下,结合岗位需求全面考核应聘者的技能及综合素质

C.因岗择人就是员工的选聘应以岗位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。对于管理业务类岗位,严禁要求员工的高学历,应在品德和能力优先条件下,结合岗位需求全面考核应聘者的技能及综合素质

D.因岗择人就是员工的选聘应以岗位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,推荐录用各类人员。尤其是对于服务类岗位,可要求员工的高学历,在品德和能力优先条件下,结合岗位需求全面考核应聘者的技能及综合素质

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第4题

KSAO是人力资源管理中对员工职业岗位资质的描述模型,其中K是指()。

A.个性特征

B.能力

C.技能

D.知识

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第5题

公开竞争选拔时用人部门提报《补充机关工作人员呈报表》,对拟补充人员岗位名称、定现员、岗位资格条件和拟补充数量等进行明确。建立相应岗位的( ),主要包括岗位专业技术标准和岗位能力素质标准等内容。
公开竞争选拔时用人部门提报《补充机关工作人员呈报表》,对拟补充人员岗位名称、定现员、岗位资格条件和拟补充数量等进行明确。建立相应岗位的(),主要包括岗位专业技术标准和岗位能力素质标准等内容。

A.岗位素质模型

B.岗位素质标准

C.岗位准入模型

D.岗位准入标准

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第6题

招聘需求计划表,排好各岗位的招聘顺序后,不能再更改,所以要提前跟各个部门沟通清楚。()
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第7题

招聘一个岗位的任职者时需要考虑哪几方面的要求?()

A.知识

B.能力

C.经验

D.兴趣

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第8题

下列事项中,哪些是招聘前需要考虑并确定的?()

A.是否真的需要招聘新人

B.是否可以把离职者的工作分配给现有人员

C.公司内部是否有员工可调用或者符合岗位要求的员工

D.是否真的了解现有员工的技能与才干

E.是否充分发挥了现有员工的作用

F.是否可以尝试满足岗位需求的其他方式,如安排加班或借调等

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第9题

面试是招聘、求职中最重要的一环,给公司和应聘者提供了双向交流的机会,使公司和应聘者相互了解,从而双方更准确地作出是否聘用或受聘的决定。面试中会通过考核面试者的能力素质。一般认为面试后不被公司录用的应聘者不具备此岗位要求的能力素质,此论断建立在哪项假设基础上?()

A.若一个人能通过面试,则他的能力素质一定与岗位匹配

B.面试官能准确判断哪些能力素质是岗位所需的

C.面试是招聘的固有环节

D.面试的目的就是考察应聘者的岗位胜任力

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第10题

通过(),可以对员工的工作活动进行刻画和描述,描述内容包括员工所要完成的工作任务以及员工要成功地完成这些任务应具备的知识、技能和能力。

A.组织分析

B.任务分析

C.岗位分析

D.人员分析

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