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教师不仅要爱学生,还要爱教育职业本身,教育爱中还包括教师所需要具备的探究能力,这种能力是一种尝试性解决问题的能力。()
[判断题]

教师不仅要爱学生,还要爱教育职业本身,教育爱中还包括教师所需要具备的探究能力,这种能力是一种尝试性解决问题的能力。()

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第1题

第二届全国教书育人楷模桂贤娣老师对自己每天都有三问:"你爱自己的学生吗?你会爱你的学生吗?你的学生能感受到你的受吗?"桂老师的每日"三问"强调了()

A.教师要有爱的能力与智慧

B.没有爱就没有教育

C.教师爱的重要性

D.教师要学会反思

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第2题

你认为教师事业发展的根本是( )
你认为教师事业发展的根本是()

A.爱教研

B.爱教育

C.爱学生

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第3题

以下关于师爱的说法,正确的是()

A.师爱是教育学生的感情基础

B.教师不能在课堂上把各种不良的情绪带给学生

C.师爱应以尊重学生为出发点

D.师爱是师德的灵魂

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第4题

教师职业道德情感的重要范畴是()

A.教育价值观

B.教育爱

C.教师责任

D.教师兴趣

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第5题

下列关于教师热爱学生的说法中,正确的是()

A.师爱是期望有回报的

B.爱学生就要严格要求学生

C.关爱与要求要双管齐下

D.爱学生要无条件顺从学生

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第6题

下列说法正确的有()。

A.教育爱的广泛性:主要包括二个方面:一是教育爱要关心每一个学生,去爱每一个学生,爱全体学生。二是对教育对象发展的全面关心

B.真正的教育爱总是与对学生的严格要求结合在一起的

C.在思想上要求对学生的爱必须要建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上,体现出人格的平等性,体现出对学生合法权益的尊重性

D.教育爱一直是不具人道性的

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第7题

教师对幼儿的爱是一种理智的爱。()
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第8题

教师如何做到公正地对待学生

A.教师要绝对无区别地对待学生

B.教师要爱无差等,一视同仁

C.教师要赏罚分明

D.教师要注意长善救失、因材施教

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第9题

教师的爱是以教育关系为基础的,首先源于教师的()。

A.主观情感体验

B.社会责任感

C.情感与理智的统一

D.教育使命感

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第10题

以前我们衡量教育成功的标准是将有问题的学生教育得全都懂了,没有问题了。新课程的实施,把培养学生的问题意识与解决问题的能力提到了前所未有的高度,明确要求教师在教学过程中要注意引导学生质疑、调查和探究。
联系教育教学实践,请你谈谈教师应如何帮助学生提高解决问题的能力
以前我们衡量教育成功的标准是将有问题的学生教育得全都懂了,没有问题了。新课程的实施,把培养学生的问题意识与解决问题的能力提到了前所未有的高度,明确要求教师在教学过程中要注意引导学生质疑、调查和探究。

联系教育教学实践,请你谈谈教师应如何帮助学生提高解决问题的能力

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