题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中,提出了许多师德思想。他说:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉度哉?”(《论语·为政》)这句话反映了孔子()

A.热爱学生,有教无类

B.因材施教,循循善诱

C.学而不厌,诲人不倦

D.以身作则,为人师表

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“我国古代伟大的教育家、儒家学派创始人孔子在长期的教育实践中,…”相关的问题

第1题

视其所以,观其所由,察其所安体现了教学中应遵循()原则

A.直观性

B.因材施教

C.理论联系实际

D.接受性

点击查看答案

第2题

孔子是我国古代著名的思想家、教育家,儒家学说的创始人,其思想核心内容是“()”与“()”。

A.德仁

B.民君

C.礼仁

点击查看答案

第3题

“视其所以,静观所由,察其所安”所体现德育原则是()

A.因材施教

B.疏导原则

C.知行统一原则

D.导向性原则

点击查看答案

第4题

我国古代伟大的教育家()把学习过程概括为学—思—行的统一过程

A.荀子

B.孔子

C.孟子

D.墨子

点击查看答案

第5题

下列哪位是儒家学派的创始人。

A.老子

B.墨子

C.孔子

D.孟子

点击查看答案

第6题

孔子是()学派的创始人。
孔子是()学派的创始人。

A、道家

B、儒家

C、法家

D、墨家

点击查看答案

第7题

“师者,所以传道、授业、解惑也”是孔子的师德观。()
点击查看答案

第8题

下列关于儒家代表人物思想及作品的论述,不正确的一项是()

A.孔子,春秋末期鲁国人,名丘,字仲尼,伟大的思想家、教育家、政治家,儒家的创始人。思想主张有“礼”“仁”,教育上主张“有教无类”“因材施教”等。整理了《六经》,弟子及再传弟子整理了《论语》。

B.孟子,战国时期邹国人,名轲,字子舆,伟大的思想家、教育家、政治家,被后人称为“亚圣”,和孔子合成“孔孟”。思想主张有“法先王”“仁政”,阐述了“民贵君轻”“仁义礼智”等思想。孟子及其弟子共同编写而成《孟子》。

C.荀子,战国末期赵国人,名况,字卿,伟大的思想家、教育家、政治家。思想主张有“天人相分”的唯物思想,“法后王”的政治主张,“人性本善”的教育思想等。著有《荀子》。

D.《荀子》由《论语》《孟子》的语录体,发展为有标题的论文,标志着古代说理文的进一步成熟。《劝学》是《荀子》的第一篇。

点击查看答案

第9题

孟子,名(),字子舆,战国时期邹国(今山东省邹城市)人,我国古代杰出的思想家、教育家、政治家,儒家学派的代表人物之一。
孟子,名(),字子舆,战国时期邹国(今山东省邹城市)人,我国古代杰出的思想家、教育家、政治家,儒家学派的代表人物之一。

点击查看答案

第10题

孔子是中国古代伟大的教育家。下列理念中,不是他提出的一项是()

A.温故而知新

B.不愤不启,不悱不发

C.学而不思则罔,思而不学则殆

D.师者,所以传道授业解惑也

点击查看答案

第11题

试析先秦儒家学派的三位教育家孔子,孟子,荀子在教学方法上的同和异并谈谈我们该如何借鉴?
试析先秦儒家学派的三位教育家孔子,孟子,荀子在教学方法上的同和异并谈谈我们该如何借鉴?

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信