下面哪个不是专门性语言教育活动（)。

A.日常生活中的语言交往

B.专门性语言教育活动

C.各领域活动中的语言交往

D.自由游戏中的语言交往

A.听说游戏

B.谈话活动

C.文学活动

D.讲述活动

A.日常生活中的语言交往

B.自由游戏中的语言交往

C.谈话活动

D.其他领域生活中的语言交往

A.提供丰富的语言学习环境，丰富婴儿的语言经验

B.欣赏文学作品，重复和理解作品内容

C.组织婴儿进行谈话活动

D.在听说游戏活动中发展婴儿的语言

E.开展早期集体阅读活动

A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点

B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点

C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点

D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

A.谈话活动

B.语言游戏

C.讲述活动

D.日常对话

A、听说活动

B、熟练交际

C、早期阅读

D、讲述活动

A.儿童文学作品

B.谈话

C.讲述

D.早期阅读

A.在游戏中包含着语言教育目标

B.听说游戏包含的重点内容转化为一定的游戏规则

C.在活动过程中逐步扩大游戏的成分

D.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点