罗杰斯主张“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者的威胁”。这种教学模式为（）

A.掌握学习教学模式

B.非指导性教学模式

C.程序教学模式

D.概念获得教学模式

E.合作教育教学模式

A.引导—发现教学模式

B.自学—辅导教学模式

C.情境—陶冶教学模式

D.情境—陶冶教学模式

A.启发式教学

B.注入式教学

C.陶治式教学

D.接受式教学

A.“协作式”教学模式

B.“研究性学习”教学模式

C.接受式教学模式

D.探究型教学模式

A.提倡意义学习

B.提倡发现学习

C.主张非指导性教学

D.主张移情性理解

A.个别化教学

B.指导性教学

C.合作教学

D.情景教学

A.发现学习

B.掌握学习

C.非指导性教学

D.探索学习

A.学习任务分析

B.学习者分析

C.学习结果分析

D.选择教学模式

A.先知者

B.管理者

C.指导者

D.促进者

A.以学生为中心

B.以问题为基础

C.以学科为基础

D.以社区为基础

E.选修课