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[多选题]

教育现代化的内在特征表现为()。

A.教育民主化

B.教育主体性

C.教育综合化

D.教育集中化

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第1题

教育培训的发展趋势概括为:教育的终身化、法制化、民主化、()、现代化。

A.国际化

B.技能化

C.新颖性

D.创新性

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第2题

现代社会学校教育的特点()。

A.普及制度化,教育形式多样化

B.重视与生产劳动相结合

C.逐步民主化

D.人文教育与科学教育携手并进

E.实现教育现代化

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第3题

20世纪以后教育的主要特点有终身化、全民化、民主化、多元化和()

A.公平化

B.大众化

C.公立化

D.现代化

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第4题

学制的发展经历了()等阶段

A.前制度化教育

B.制度化教育

C.非制度化教育

D.现代化教育

E.全民化教育

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第5题

()是指现代科学技术在教育上的运用,并由此引起教育思想教育观念的变化。
()是指现代科学技术在教育上的运用,并由此引起教育思想教育观念的变化。

A、教育终身化

B、教育全民化

C、教育现代化

D、教育多元化

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第6题

教育现代化是一个国家教育发展的较高水平状态。教育现代化的特征不包括()

A.教育开始成为一个多样的、开放的大系统

B.强调教育与生产劳动相结合,重视教育科学与人文教育的有机结合

C.提倡终身教育,要求教育普及全体人民,本科教育纳入义务教育

D.教育在教学上开始表现出革命性、创造性、灵活性及个性化的特征

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第7题

推进政治的民主化?()

A.教育的经济功能

B.教育的文化功能

C.教育的文化功能

D.教育的人口功能

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第8题

下列不属于我国当下教育现代化三个转向的是()

A.从教育中“物”的现代化转向教育中“人”的现代化

B.从自上而下的教育现代化转向上下互动共生的教育现代化

C.从理念的教育现代化转向行动的教育现代化

D.从局部的教育现代化转向全面的教育现代化

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第9题

教育现代化是一个国家教育适应社会的现实转化,包括教育四项教育制度,(),教育方法在内的教育整体转换运动。

A.教育方式

B.教育内容

C.教育理念

D.教育途径

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第10题

注重运用“老三论”、“新三论”、行为科学等理论对教育管理进行研究,反映了教育管理发展趋势的()。

A.民主化

B.科学化

C.效率化

D.相对集权化

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