更多“本课程提到，选才实现四维匹配，分别是哪四维（)。”相关的问题
第1题
在本课程中，为了达到成交的最终目的，营销人员要学会四件事，分别是（)。
A.发现客户的需求
B.激发客户的需求
C.引导客户的需求
D.延伸顾客的需求
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第2题
根据本课程，激励的根本目的是激励人的积极性和主动性，最终达到（)。
A.组织和个人目标的双赢
B.实现组织目标
C.满足个人利益需求
D.实现企业利润最大化
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第3题
7 . 本课程提到，在创新上最应关注的三个要素是（)。
A.谁是竞争者
B.谁是消费者
C.消费者有什么样的需求
D.我们给消费者做什么样的产品
E.消费者的消费能力
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第4题
本课程提到，在过去二、三十年,我国有两个应对老年人需求的发展趋势，分别是（)。
A.国家推动的社区卫生服务
B.市场推动的社区卫生服务
C.国家推动的短期照护服务
D.市场推动的机构化长期照护服务
E.市场推动的机构化短期照护服务
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第5题
本讲提到，人际关系的需求倾向包括（)几种。
A.利益的需求
B.相容的需求
C.管理的需求
D.控制的需求
E.感情的需求
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第6题
互补性契合分为组织要求与个人能力契合、个人需求与组织供给契合。（)
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第7题
世界一流企业四维分析框架：（)。
A.清晰价值导向
B.良好资源基础
C.动态能力
D.战略柔性
E.目标导向
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第8题
建立内部人才市场是为了促进人员流动，构建全方位流动机制，实现岗位需求与员工意愿之间的（)。
A.双向选择和匹配
B.单位选择和匹配
C.双向选择
D.单位选择
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第9题
本课程中讲到了“媒商”所包含的几项能力，分别是（)。
A.传播力
B.领导力
C.洞察力
D.表现力
E.控制力
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第10题
本课程提到，目前，我国的专业设置和现在企业的现实需求脱节，（)这些人才培养还比较少。
A.技术型
B.应用型
C.知识型
D.创新型
E.创业型
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