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简要说明观察评价学前儿童学习与发展的指导思想。

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简述学前儿童观察评价的构成要素。

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第3题

()与()是人类学习的基础,学前儿童的学习几乎都是从观察周围的人和事物,再加以模仿得来的。
()与()是人类学习的基础,学前儿童的学习几乎都是从观察周围的人和事物,再加以模仿得来的。

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第4题

学前儿童科学态度包括学前儿童对周围世界和___________的学习具有好奇心与兴趣。

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第5题

《3—6岁儿童学习与发展指南》根据不同年龄段儿童的发展水平把学前儿童科学教育目标分为___________和_数学认知两大维度,并对学前儿童科学教育目标做了进行了进一步分解。

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第6题

和宝贝学前信息化平台采集到的学前教育数据根据( )、优秀教师评价体系、幼儿园等级评定办法等理论依据,形成数据统计分析。
和宝贝学前信息化平台采集到的学前教育数据根据()、优秀教师评价体系、幼儿园等级评定办法等理论依据,形成数据统计分析。

A.《认知发展阶段论》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《社会学习与人格发展》

D.《儿童期与社会》

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第7题

学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的___、发展智力、增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程

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第8题

简述学前儿童思维发展的总趋势。简述学前儿童思维发展的总趋势。

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第9题

学前儿童品德教育的内容主要包括发展___和发展学前儿童个性的教育两个方面。

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第10题

简述学前儿童学习科学的特点

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