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[单选题]

根据加涅对学习的分类,识别多种刺激的异同并对其做出不同的反应。这种学习是()

A.辨别学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.规则学习

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第1题

下列不属于加涅学习水平分类的是()

A.刺激—反应学习

B.概念学习

C.原理学习

D.动作技能的学习

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第2题

个体能对相似但又不同的刺激做出不同的反应,这是以下哪一种学习()。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.辨别学习

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第3题

根据加涅对学习的分类,以下学习类型中,所处水平最高的是()。

A.表征学习

B.信号学习

C.动作连锁学习

D.问题解决学习

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第4题

学习两个或两个以上概念之间的关系,这在加涅的学习分类中属于()学习。

A.信号

B.连锁

C.辨别

D.规则

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第5题

加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序把学习分成八类。其中,( )是指在对刺激进行分类时,学会对同一类刺激作出相同的反应。
加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序把学习分成八类。其中,()是指在对刺激进行分类时,学会对同一类刺激作出相同的反应。

A.信号学习

B.系列学习

C.概念学习

D.原理学习

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第6题

学生将香蕉,菠萝,芒果归纳为“水果”,这样的学习属于()

A.辨别学习

B.连锁学习

C.概念学习

D.信号学习

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第7题

学生通过学习后能说出“弘扬”一词含义,根据加涅的分类学习理论这种学习属于()

A.言语信息学习

B.智慧技能的学习

C.认知策略的学习

D.态度的学习

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第8题

对幼儿来说,学习单个符号或对象的意义这种学习是()。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.发现学习

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第9题

学生把猫、狗、鼠等概括为动物的学习属于()

A.辨别学习

B.概念学习

C.信号学习

D.言语联结学习

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第10题

学会对某个信号做出反应,这是以下哪一种学习类型()。

A.表征学习

B.信号学习

C.动作连锁学习

D.言语联想学习

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