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[单选题]

关于《道德与法治》教材使用的建议,下列说法正确的是?()①把握核心观点,制定教学目标②理清教材逻辑,建构教学逻辑③根据学生特点,联系社会生活④注重方法指导,指向知行合一

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第1题

关于语文教材改革部编版教材描述正确的()

A.2018年秋季开始,小学1-2年级,语文、道德与法治全部使用全国统一的部编版教材

B.初中7-9年级,语文、历史、道德与法治全部使用统一的部编版教材

C.2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法 治都使用统一部编版教材

D.部编版教材和人教版内容相差不大,受教育部委托,人民教育出版社承办编写 部编教材是教育部审定的教材,全国通用的教材

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第2题

有人说:“面对这样的中考题,三年的道德与法治课教材白学了”,你如何看待()

A.1、有道理,十分赞同

B.2、试题严重超标

C.3、理在书中,只是不能活学活用

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第3题

39、 2019年秋季,义务教育国家课程各学科使用《义务教育国家课程教学用书目录》中的教材全部使用统编教材的科目()

A.道德与法治

B.语文

C.数学

D.历史

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第4题

下列各项是教育部最新统一组织新编的义务教育教材,除了()

A.道德与法治教材

B.语文教材

C.数学教材

D.历史教材

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第5题

《道德与法治》教材要求教师在使用教材时,要处理好教材活动与()关系,把握教材正文的度,精选深用教学资源。

A.学生

B.教师

C.正文

D.教案设计

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第6题

国内时政2020年4月,教育部明确,义务教育国家课程各学科使用《2020年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材,()全部使用统编教材

A.道德与法治

B.语文

C.历史

D.英语

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第7题

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》中关于教学建议的规定是()。 ①准确把握课程性质,全面落实课程目标 ②强调与生活实际以及其他课程的联系 ③创造性地使用教材,优化教学过程 ④注重学生的情感体验和道德实践 ⑤引导学生学会学习

A.①②③④

B.①③⑤

C.①②④⑤

D.①②③④⑤

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第8题

《道德与法治课程标准》制定的根据是()。①党的十六大精神 ②《公民道德建设实施纲要》③现在使用的教材 ④《基础教育课程改革指导纲要(试行)》

A.①③

B.①②④

C.①②③

D.①②

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第9题

为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治知识课程的要求,从2016年起,教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为()

A.品德与法律

B.道德与法治

C.法治与生活

D.道德与法律

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第10题

以下关于教材编写的说法错误的是()

A.初中道德与法治教材编写的依据是课程标准

B.教材内容的编排与呈现要依据学生思想品德形成和发展的特殊规律

C.教材编写应以学生道德认知、道德情感及道德实践水平为基础

D.教材编写应将基本原理、基本概念和基本知识融于生活实例之中

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