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[主观题]

学习能力是把知识资源转化为()的能力。

学习能力是把知识资源转化为()的能力。

A、知识资本

B、科研产品

C、社会效益

D、经济效益

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第1题

什么是学习力()
什么是学习力()

A、是将知识记忆到大脑的能力

B、是把知识资源转化为知识资本的能力

C、就是学习的能力

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第2题

所谓知识资本就是指能够转化为()的知识,是能够带来()的知识和技能。
所谓知识资本就是指能够转化为()的知识,是能够带来()的知识和技能。

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第3题

医学科研思维活动中最重要的是()。
医学科研思维活动中最重要的是()。

A、医学基础知识

B、科研相关知识

C、分析能力

D、外语水平

E、统计学应用能力

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第4题

( )是指一个人能够根据需要收集、处理信息,并将所获信息集成内化为自身知识体系,实现知识结构自我更新的能力。
()是指一个人能够根据需要收集、处理信息,并将所获信息集成内化为自身知识体系,实现知识结构自我更新的能力。

A、分析能力

B.预见能力

C.建构知识能力

D.综合能力

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第5题

竞争,不仅是知识与()的竞争,更是学习能力的竞争,这就需要我们把学习作为终身的习惯。
竞争,不仅是知识与()的竞争,更是学习能力的竞争,这就需要我们把学习作为终身的习惯。

A、技能

B、经验

C、人才

D、核心

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第6题

护理管理者应具备的基本素质不包括()。
护理管理者应具备的基本素质不包括()。

A、科研素质

B、思想素质

C、知识素质

D、能力素质

E、心理素质

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第7题

在医学认识主体认知活动中,()结构是基础,()结构是关键,()结构是向导。
在医学认识主体认知活动中,()结构是基础,()结构是关键,()结构是向导。

A.能力知识人文

B.知识人文能力

C.人文知识能力

D.知识能力人文

E.人文能力知识

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第8题

班组长应具备的学习能力包括哪些()

A、组织指挥的能力

B、获取知识的能力

C、思考问题的你

D、理论联系实际的能力

E、改造世界观的能力

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第9题

授权应以( )为依据授予。
授权应以()为依据授予。

A.管理者的能力

B.管理者的能力和知识

C.被授权者的能力

D.管理者的知识

E.被授权者的能力和知识

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第10题

专业技术人员,除了有创新精神外,还要有(),才能在工作中实现创新。
专业技术人员,除了有创新精神外,还要有(),才能在工作中实现创新。

A、学习能力

B、创新能力

C、动手能力

D、科研能力

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