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[单选题]

针对在冷漠型育儿方式下成长的幼儿,我们应该侧重于培养这类幼儿的()。

A.独立性

B.自主性

C.交往能力

D.创造能力

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第1题

家长能否为幼儿创造与人交往的机会,是直接影响幼儿人际交往能力的重要因素。在日常生活中多为幼儿创设一些交往机会,促进幼儿积极与人交往,为此,教师应对家长()。

A.有意识地引导

B.强制要求

C.监督

D.刻意要求

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第2题

幼小衔接是幼儿心理发展的一个转折期,幼小衔接工作的主要内容之一是培养幼儿对小学生活的适应性,其培养方法不包括()。

A.培养幼儿的被动性

B.培养幼儿的独立性

C.发展幼儿的人际交往能力

D.培养幼儿的规则意识和任务意识

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第3题

对幼儿在听说游戏中提高语言交往的机智灵活性的培养,从根本上说,是提高幼儿在语言交往中反应敏捷的能力。()
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第4题

在游戏中,教师对幼儿的观察主要从()两个方面来考虑。

A.幼儿游戏行为

B.幼儿游戏的水平

C.交往能力

D.自控能力

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第5题

要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。
要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。

A、培养幼儿动手操作能力

B、激发幼儿的探究精神

C、激发幼儿的创造与想象力

D、培养幼儿的观察与思考能力

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第6题

()旨在创造一个良好的语言环境,帮助幼儿学习倾听别人谈话,围绕一定话题进行谈话,习得与别人交流的方式、规则,培养与人交往的能力。

A.谈话活动

B.日常谈话

C.两者都是

D.两者都不是

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第7题

培养幼儿独立性的教育指导策略()

A.了解幼儿

B.给幼儿困难,让他自己去处理,培养幼儿克服困难的精神

C.采取明确、适宜的强化方式

D.珍惜幼儿自我独立性意向

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第8题

与幼儿园保育和教育目标表述不符的是()。

A.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力

B.培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力

C.训练幼儿的体育运动技能

D.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

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第9题

下列说法错误的是()
下列说法错误的是()

A、培养幼儿的探究能力应鼓励幼儿在探索过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题

B、培养幼儿的探究能力应支持幼儿大胆联系、猜测问题的答案,并设法验证

C、培养幼儿的探究能力应引导幼儿用适宜地方法探究和解决问题,或为自己的想法收集证据。

D、培养幼儿的探究能力应让幼儿独立做简单的计划和记录

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第10题

幼儿美育的目标是培养幼儿____表现与创造美的情趣和初步能力。

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