查阅实习报告、课程设计报告、实验报告及相关教学档案应主要考虑哪些方面？（)

A.选题的合理性，包括是否结合工程实际

B.完成的工作量和质量，判断其是否培养了学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力

C.论文描述的规范性等

D.是否有企业专家参与指导，成绩是否考虑了指标点相关的内容

A.诊断性评价

B.绝对性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

A.作业

B.实习报告

C.实习总结

D.论文

A.发布打卡任务，便于教师统计查阅

B.一对一发送成绩，便于家长分析

C.生成成长档案，发现学生进步

D.方便家长干预教师正常教学

A.报告引用的法律、法规、规范标准是否恰当、准确、适用、有效

B.报告格式是否符合导则和相关规范要求

C.安全对策措施是否明确，是否具有针对性、可操作性和经济合理性

D.报告包装是否精美

A.注重过程评价，关注小学生在一段时期内的进步情况

B.注重学生成绩，致力于简化教学活动过程

C.注重个别差异评价，强调发现小学生在教学活动中表现出来的亮点

D.注重相对性评价，以小学生的相对进步情况作为评价的主要对象

A.实际成绩

B.折算成绩

C.实际成绩或折算成绩

D.最高成绩

A.“做法+成绩+不足+改进”

B.“做法+效果+不足+改进”

C.“做法+效果+问题+改进”

D.“做法+成绩+问题+改进”