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[判断题]

教师的作用是引导学生去自主的学习,并掌握所学内容。()

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第1题

测验都是为了考查学生对所学内容的掌握程度。()
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第2题

让学生掌握知识才是自主学习的本意。()
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第3题

为培养学生的自主学习能力,在提供学习指导时,教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。()
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第4题

网络教学强调学生通过网络与教师,学生发生联系,进行自主学习与协作学习,实现知识的意义建构。()
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第5题

教师要改变学生不正确的归因,引导学生进行任务难度归因能力归因,以增强学生的信心,提高学习动机()
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第6题

技术支持的课堂导入:教师合理利用信息技术手段设计并实施课堂教学的导入环节,从而()。

A.引起学生兴趣

B.建立所学内容与学生已有知识间的关联

C.获得学习成就感

D.认同学习目标

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第7题

课堂上以生为本主要包括哪些内容?()

A.要注意多引导学生自主提问

B.教师主导课堂,纯讲授

C.引导学生之间进行生生互动

D.引导学生进行自主探究

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第8题

文学作品学习活动的目的是引导幼儿积极主动的学习文学作品,提高创造性的运用所学语言的能力。()
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第9题

教师要成为学生构建意义的帮助者,就要求教师在教学过程中从以下几个方面发挥指导作用:()。

A.教师应在可能的条件下组织协作学习,并对协作学习过程进行引导,使之朝有利于意义构建的方向发展。

B.激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机

C.教师要发挥好“师道尊严”的作用

D.通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索,帮助学生构建当前所学知识的意义

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第10题

教学是教师根据一定的教育目的,有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的文化科学知识和技能,发展智力与体力,培养学生思想品德的过程。()
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