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[多选题]

根据本讲，专业技术人员内驱力的积蓄包括哪些内容？（)

A.让敬业成为一种习惯

B.规划人生，规划职业:

C.了解自己，自我认知，

D.成功始于心动，成于行动

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第1题

根据本讲，专业技术人员内驱力的养成包括哪些内容（)。

A.工作是满足需求，实现价值的基础

B.从事自己喜欢的工作，让自己喜欢上工作

C.珍惜工作带给我们的发展机会

D.了解自己，自我认知

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第2题

根据本讲，专业技术人员内驱力的特点包括哪些（)。

A.创新性

B.持续性

C.自生性

D.短暂性

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第3题

根据本讲，专业技术人员内驱力的形成过程同时也是职业态度和职业道德形成的过程。（)

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第4题

奥苏贝尔的内驱力有哪些（)。

A.感觉内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.附属内驱力

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第5题

本课程提到，学校情境中成就动机的三个方面的内驱力中，（)是指因自己的能力或成就赢得相应地位的需求而引起的内驱力。

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.生理内驱力

D.自我提高内驱力

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第6题

小强见爸爸夸奖了学习好的姐姐,也想让爸爸夸奖自己,所以就努力学习。小强的学习动机是（）

A.内部学习动机

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.认知内驱力

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第7题

根据本讲，内驱力有哪些性质（)。

A.持久性

B.外显性

C.短暂性

D.内隐性

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第8题

学习需要也称为学习内驱力，个体学习活动的内驱力包括（）

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.物质内驱力

E.精神内驱力

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第9题

专业技术人员内驱力的构成包括哪些内容？（)

A.认同感

B.归属感

C.责任感

D.荣誉感

E.责任心

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第10题

本课程讲述了专业技术人员内驱力的激发包括哪些内容（)。

A.让人力资本的投入得到增值回报

B.采取多样化的激励方式

C.动力的激发以活力的激发为前提

D.激发欲望比激发需求更重要

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