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[单选题]

学会区分历史史实和历史结论,是历史学习的目标之一。下列表述属于历史史实的是()

A.北魏孝文帝改革促进了民族交融,增强了北魏的实力

B.亚非会议加强了中国同亚非各国的团结与合作

C.罗斯福上台后颁布了《全国工业复兴法》《社会保障法》等法律

D.世界贸易组织的建立促进了全球贸易和世界经济的发展

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第1题

我们在学习历史的过程中,必须清楚地分辨出史实和结论。下列表述属于历史史实的是()

A.鸦片战争是中国近代史的开端

B.1860年,英法联军火烧圆明园

C.《马关条约》的签订大大加深了中国的民族危机

D.《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会

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第2题

历史史实是描述历史事件的实际情况,历史观点是对历史史实的看法或结论。下列选项中属于历史观点的是()

A.1689年,英国议会通过《权利法案》

B.1776年,美国第二届大陆会议通过《独立宣言》

C.1804年,拿破仑建立法兰西第一帝国

D.英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展

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第3题

我们在学习历史的过程中,必须清楚地分辨出史实和结论。下列哪一项属于历史史实()

A.鸦片战争是中国近代史的开端

B.1860年,英法联军火烧圆明园

C.《马关条约》的签订大大加深了中国的民族危机

D.《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会

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第4题

学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列各项属于三国两晋南北朝时期特征的是()

A.群雄并起与国家分裂

B.统一多民族国家的建立与巩固

C.民族政权并立与经济重心南移

D.政权分立与民族交融

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第5题

北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言;在民族心理上,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见孝文帝改革()

A.实现了南北统一

B.提升了洛阳的地位

C.增强了北魏的实力

D.促进了民族交融

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第6题

北魏孝文帝改革后,汉语成为北方主要的通用语言;在民族心理上,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄。可见孝文帝改革()

A.实现了南北统一

B.提升了洛阳的地位

C.促进了民族交融

D.增强了北魏的实力

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第7题

认知和探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。如图反映的史实可用来直接研究唐朝的()

A.民族交往

B.对外交往

C.经济繁荣

D.文化昌盛

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第8题

史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中,要注意区分史实与史论。下列表述中,属于“史论”的是()

A.一战爆发之后,意大利参加了协约国集团作战

B.1916年,德、法两国军队在凡尔登展开了血战

C.一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战

D.一战中,交战国使用了坦克和潜艇等新式武器

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第9题

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的时代特征是()

A.政权分立与民族交融

B.繁荣与开放的社会

C.统一多民族国家的巩固

D.经济中心的南移

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第10题

历史结论离不开对史实的正确解读,下列结论与史实不符的是()

A.张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟

B.黄巾起义——推翻了东汉政权

C.外戚宦官交替专权——动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡

D.八王之乱——西晋从此衰落

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第11题

历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是()

A.唐代发明了新式农具曲辕犁和筒车

B.岳飞是我国历史上著名的抗金英雄

C.金政权是由女贞族建立的

D.蹴鞠是宋代著名的娱乐活动

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