教育实验研究所得结论的可推广程度，称为（)。

A.实验信度

B.实验效度

C.内在效度

D.外在效度

A.实验内部效度

B.实验外部效度

C.实验信度

A.内容效度

B.结构效度

C.效标关联效度

D.同时效度

A.效度是指某研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度

B.当研究工具越能准确反映被研究对象的真实情况时，其效度就越高

C.效度大于 0.5 时，则认为研究工具的质量较好

D.稳定性，内在一致性和可重复性是效度的 3 个主要特征

E.效度是用来反映研究工具好坏的一个指标

A.表面效度

B.复本效度

C.内容效度

D.折半效度

E.效标效度

A.统计结论效度

B.构思效度

C.内部效度

D.外部效度

A.表面效度

B.一致性效度

C.效标效度

D.结构效度

A.效标关联效度

B.因素效度

C.相容效度

D.区分效度

A.训练效度

B.迁移效度

C.组织内效度

D.组织间效度

A.实验效度

B.实验信度

C.内部效度

D.内部信度