更多“在学生环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭…”相关的问题
第1题
幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，这体现了其参与性原则。（)
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第2题
“六一”儿童节到了，保教人员与幼儿共同利用废旧材料布置活动室，体现了创设环境的（）
A.开放性原则
B.经济性原则
C.发展适宜性原则
D.参与性原则
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第3题
幼儿园环境必须强调目标意识，要有利于幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展，决不能允许与教育目标相悖的因素存在，这体现了环境创设的（）原则
A.开放性
B.发展适宜性
C.幼儿参与性
D.环境与教育目标的一致性
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第4题
创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜、因陋就简，这体现了经济性原则。（)
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第5题
幼儿园环境创设要具有过程性、变化性和生成性，这体现了下列原则中的（)。
A.开放性原则
B.审美性原则
C.适宜性原则
D.动态性原则
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第6题
幼儿园环境创设要适合幼儿的年龄特征和个别差异,使每个幼儿在原有水平上得到发展,体现了什么原则？（)
A.目标导向原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与原则
D.0经济性原则
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第7题
幼儿园教师在布置班级环境时，要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则（)
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第8题
下列选项中,不属于幼儿户外游戏活动环境创设基本原则的是（)。
A.自然性原则
B.安全性原则
C.合作性原则
D.适宜性原则
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第9题
对于一切干扰或者违背幼儿园教育目标的因素，要予以坚决的抵制，这体现了幼儿园环境的（)
A.教育性原则
B.适宜性原则
C.发展性原则
D.参与性原则
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第10题
幼儿需要感知春天的变化，教师组织幼儿观察活动，提高各种观察条件，这遵循幼儿园环境创设的（）
A.开放性原则
B.适宜性原则
C.幼儿参与原则
D.环境与教育目标相一致的原则
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