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[判断题]

和同事相处要彼此尊重，换位思考。（)

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第1题

同事之间彼此相处得时间很多,因此与同事之间应保持亲密得关系。（)

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第2题

沟通的核心理念是换位思考。（)

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第3题

教师要尊重与自己感情较好、观点相近的同事，不尊重与自己联系较少、观点相左的同事。（)

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第4题

有效沟通是人文关怀的基础，包含（)

A.目的明确

B.互相尊重

C.换位思考

D.正面心态

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第5题

团结协作应该同事间互相尊重。（)

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第6题

下列行为是在工作沟通中不恰当的表现是？（)

A.追求效率，客户表述不当时要立即打断，规避风险

B.换位思考，从客户角度思考解决问题

C.尊重理解，尊重对方传递的信息，理解并回复

D.积极引导，帮助客户产生真诚倾诉的欲望

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第7题

我们只有设身处地，才能感同身受;只有身体力行，才能获得真情实感;只有将心比心，才能学会换位思考;只有以身作则，才能做到知行合一。（)

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第8题

在组织教研活动时，幼儿教师要注意尊重每一位同事，调动每一位同事的积极性，给予每一位同事发言和参与的机会。（)

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第9题

研究乘务心理的目的是使乘客与驾驶员之间相互理解，能够换位思考，关系更加融洽，从而形成和谐的乘车氛围。（)

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第10题

秘书处理与同事的关系要做到（)。

A.加强竞争

B.闭目塞听

C.相互帮助

D.彼此尊重

E.相互信任

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