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[单选题]

新课程的核心理念是()

A.促进教师专业发展

B.为了每位学生的发展

C.发展性评价

D.转变旧的学习方式

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第1题

新课程改革的核心理念是()

A.促进教育的专一化成长

B.转变旧的学习方式

C.倡导建构学习

D.为了每个学生的发展

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第2题

技术发展的教学意义是什么()

A.促进教师的专业发展

B.融合技术的发展

C.教师专业能力的提升

D.为学生提供自主学习支架

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第3题

评价应有利于改进与发展课程,有利于促进幼儿的发展和教师的专业成长。这属于幼儿园课程评价原则中的()原则。

A.科学性

B.整体性

C.发展性

D.多样性

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第4题

基础教育课程改革的核心理念是()

A.为了提高学校的办学水平

B.为了提高教师的教学质量

C.为了提高学生的学业成绩

D.为了每一位学生的发展

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第5题

以下哪一项不是评判教学活动的标准、特征?()

A、教师引发活动:教师主导

B、引导学生学习特定的内容:间接经验

C、照应学生的发展水平,自觉促进学生的发展:教育性(发展性)

D、学生自学喜欢的内容:发展个性

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第6题

新课程背景下教师职业角色的转变主要有()。①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者②从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者③从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者④从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第7题

发展性教师评价以()为目的。
发展性教师评价以()为目的。

A.判断教师的优劣

B.区分教师

C.促进教师专业发展

D.对教师实行奖惩

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第8题

新课改倡导教师采用发展性评价方式,下列符合发展性评价特征的是()

A.强调甄别选拔功能

B.评价标准统一

C.重视评价学生的学习结果

D.强调参与和互动、自评和他评,实现评价主体多元化

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第9题

新课程倡导的教育评价主要体现在()

A.评价功能强调促进与提高作用

B.评价主体注重教师的互动参与

C.评价内容关注学生的学习状态

D.评价主体注重家长的互动参与

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第10题

从老师与学生的关系看, 新课程要求教师应该是学生学习的()

A.促进者

B.研究者

C.建设者

D.开发者

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