更多“引起幼儿和小学低年级的学生无意注意的条件主要是教学的直观性,…”相关的问题
第1题
小学低年级学生上课时很难做到整堂课都看黑板认真听课是因为小学低年级儿童的知觉具有很强的()。
点击查看答案
第2题
下列关于教学直观性原则的表述不正确的是()
A.教学直观包括言语直观、实物直观和模像直观
B.教学中较多选用现代化教学手段
C.直观教学主要由学生年龄特征决定
D.直观教学不应该与讲解配合
点击查看答案
第3题
直观性教学原则的提出是由学生的年龄特征所决定的()
点击查看答案
第4题
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
点击查看答案
第5题
孔子主张:“学而时习之”、“温故而知新”与此有关的教学原则主要是()
点击查看答案
第6题
()主要是借助语言讲解来进行的,所以运用时应特别注意直观性原则。
点击查看答案
第7题
教学情境是指在课堂教学中,教师根据教学内容及外部条件,为达到预期教学目标而设定的能引起学生情感共鸣的一种()。
A.教学方法
B.教学氛围
C.教学技巧
D.以上都不对
点击查看答案
第8题
在体育教学过程中,学生始终是体育学习的主体,教师应根据学生的需要和特点合理安排体育教学。这一教学原则是()
A.直观性原则
B.个体性原则
C.全面性原则
D.主体性原则
点击查看答案
第9题
在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,从而引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是()
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
点击查看答案
第10题
小学数学教学过程最基本的成分是()。①教师②学生③教学内容④教学模型和方法
点击查看答案