题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

职业生涯目标的分解不含()

A.考虑目标的可实现性

B.考虑长期目标的阶段性

C.讲求短期目标的有效性

D.注重目标设定的科学性

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第1题

幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和()。

A.目标的评定

B.目标的调整

C.目标的研究

D.目标的生成

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第2题

确定决策目标的过程中应该考虑的问题有()。

A.目标的具体性与明确性

B.目标的预见性

C.目标的协调性

D.目标的成熟性

E.目标的可操作性

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第3题

职业生涯目标的类型不包括()。

A.短期职业目标

B.中期职业目标

C.长期职业目标

D.已实现职业目标

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第4题

洛克提出了如下三个基本观点,说明目标与工作绩效的关系:第一,目标的具体性。第二,()。第三,目标的可接受性。

A.目标的难易性

B.目标的可行性

C.目标的明确性

D.目标的可及性

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第5题

财政政策目标的特点有()。

A.财政政策目标一旦确定,具有必须要实现的约束力

B.财政政策目标可以是一元的

C.财政政策目标的多元化

D.财政政策目标的永恒性

E.财政政策目标在时效上的阶段性

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第6题

幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和()。
幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和()。

A、目标的调整

B、目标的研究

C、目标的生成

D、目标的评定

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第7题

项目目标的特征表现在()。
项目目标的特征表现在()。

A、目标的单一性、目标的独特性、目标的不确定性

B、目标的层次性、目标的多样性、目标的不确定性

C、目标的层次性、目标的多样性、目标的制约性

D、目标的一次性、目标的独特性、目标的不可挽回性

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第8题

合同目标分析应遵循()的原则

A.合同目标的不确定性,并有不明确具体的结果或成果要求

B.合同目标的可衡量性,包括质量、数量、时间、成本等指标

C.合同目标的系统性,即阶段合同目标之间应相互衔接构成有机统一体

D.合同目标的可实现性,即合同目标的实现既有挑战性又有现实的实现可能

E.合同目标的整体性,合同目标应围绕项目整体目标和招标人经营目标开展

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第9题

对于职业生涯目标的修正,更侧重于

A.所学专业的分析

B.理论目标

C.目标的价值取向

D.自身的条件

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第10题

根据目标管理理论,关于目标的性质说法正确的是()。

A.目标具有层次性

B.目标的挑战性和可接受性是完全对立的

C.伴随信息反馈性

D.目标的可考核性

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