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[判断题]

如何把生态资源转化为经济资源,转化为安徽经济升值的路径和模式,需要安徽在绿色产品的价值实现、生态补偿机制、生态产品以及生态服务的量化等方面进行探索。()

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第1题

全面提高资源利用效率,建立生态产品价值实现机制,完善市场化、多元化生态补偿,推进资源()。

A.总量管理

B.科学配置

C.全面节约

D.循环利用

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第2题

以下不属于农用地特点的是()

A.农用地是自然和人类劳动的联合产品

B.农用地是一个复杂的生态经济系统

C.农用地具有生态脆弱性

D.农用地较易转化为非农用地,但非农用地转化为农用地却很困难

E.与非农用地相比,农用地用地规模一般较大,开发与资产运行所需资金也较多

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第3题

“两山论”的实践途径之一是实现生态的产业化,下列有关该途径的说法中,不正确的是()。

A.山川秀美的地方可以把自然优势转化为产业优势,实现生态效益和经济效益的统一

B.生态脆弱的地方可以按照“把自然优势转化为产业优势,实现生态效益和经济效益的统一”这一原则在产业上作出生态创新选择

C.只有绿水青山,才能变成金山银山

D.穷山恶水不可能成为金山银山

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第4题

生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业,要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。要(),为生态环境保护作出贡献。

A.增强全民节约意识、环保意识、生态意识

B.培育生态道德和行为准则

C.开展全民绿色行动

D.动员全社会都以实际行动减少能源资源消耗和污染排放

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第5题

节约资源、绿色能源是生态文明()领域内涵。

A.经济

B.社会

C.资源

D.环境

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第6题

在重庆推进长江经济带绿色发展的两高示范中,高质量发展“3+4+6”体系中的“4”是指推动经济体系向现代化生态经济体系转变,具体表现为()。

A.生态空间→生态资源→生态产品→生态产业

B.生态资源→生态产品→生态产业→生态空间

C.生态产品→生态资源→生态产业→生态空间

D.生态产业→生态产品→生态空间→生态资源

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第7题

山东省2021年政府工作报告指出,将打造山东半岛(),大力发展绿色建筑。仕为教育整理。深入推进资源节约集约利用,实施自然资源统一确权登记,探索生态产品价值实现机制。

A.氢动走廊

B.绿色走廊

C.生态走廊

D.氧动走廊

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第8题

以产业生态化和生态产业化为主体的生态()体系。

A.自然

B.制度

C.经济

D.文化

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第9题

建立生态产品(),完善市场化、多元化生态补偿。
建立生态产品(),完善市场化、多元化生态补偿。

A.价值兑现机制

B.价值实现机制

C.价格实现机制

D.价格兑现机制

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第10题

学习能力是把知识资源转化为()的能力。
学习能力是把知识资源转化为()的能力。

A、知识资本

B、科研产品

C、社会效益

D、经济效益

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