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[多选题]

影响考评访谈成功的因素有()。

A.员工参与

B.正面激励技术

C.严厉批评与绩效改进

D.共同设定绩效目标

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第1题

简绩效考评方法中的目标管理法的优点()

A.由于考核职能由主管人员转移到直接的工作者,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定,在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。

B.由于考核职能由主管人员转移到班组管理,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定,在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。

C.由于考核职能由主管人员转移到直接的工作者,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是班组参与设定,在实现业绩目标后,班组会有一种成就感;改善授权方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。

D.由于考核职能由主管人员转移到基层部门,因而能保证员工的完全参与;员工的目标是本人参与设定,在实现业绩目标后,员工会有一种成就感;改变了沟通了方式,有利于促进员工的自我发展促进良性沟通,加强上下级之间的联系;适用面较广,有利于整体绩效管理。

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第2题

下列哪项不属于绩效面谈的目的是()

A.控制员工行为

B.与员工进行对质

C.激励员工改进绩效

D.沟通信息

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第3题

()是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。

A.薪酬管理

B.绩效管理

C.目标管理

D.员工管理

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第4题

成功绩效的六大条件:()重视过程辅导与改善;正激励大于负激励。

A.组织战略目标与绩效指标清晰

B.以目标为导向的管理模式

C.岗位职责明确

D.目标一致、上下同欲

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第5题

()是管理者针对员工在绩效实施或绩效目标达成过程中遇到的问题及存在的疑虑,有针对性地提供及时的指导和支持,帮助员工解决问题、消除疑虑、改进和提高绩效的过程。

A.绩效改进

B.绩效沟通

C.绩效反馈

D.绩效辅导

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第6题

员工绩效管理培训计划包含()

A.培训内容

B.绩效考评介绍

C.关键绩效指标介绍

D.绩效考评工具介绍

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第7题

在实施员工绩效计划及目标设定的过程中,参与的相关方包括()。

A.组织者

B.评估者

C.被评估者

D.监督者

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第8题

员工的工作绩效,是指他们自已的那些工作行为和工作结果;而员工的绩效考评则是上级和同事对员工自已的工作所作的系统评价。员工绩效考评具有一些较为明显的特性,下列哪项不属于员工绩效考评的特性?

A.绩效内容多重性

B.绩效的多变性

C.绩效表现形式的多样性

D.绩效的稳定性

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第9题

绩效管理的目标是()

A.改善组织氛围

B.解聘绩效差的员工

C.优化工作环境

D.持续激励员工

E.提高组织效率

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第10题

以下哪个选项不是绩效改进计划的要点?()

A.选择有待改进的内容

B.对于有所改进的员工给予适当的激励

C.制造紧张的改进氛围

D.将绩效改进须融入日常管理工作

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