题目内容
（请给出正确答案）
A.统一各年级培训内容，保持教学同步性
B.班主任全程监控制作培训教材
C.优秀的班主任感染带动优秀的团队增加低年资护士的归属感、凝聚力
D.为年轻护士提供展示的平台发现个人优势展现个人才华
E.在培养学生的同时也锻炼了老师为护理教育团队培养了优秀人才
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第2题
A、强制报名，低年资护士必须参加
B、一年级以基础理论为主
C、二年级以专科操作为主
D、一年级以基础理论为主
E、三年级以综合训练为主
第4题
A.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入
B.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上
C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用
D.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜
第5题
A、一年级：重基础重精神
B、二年级：重专业重协作
C、三年级：重能力重素养
D、培训方式以授课为主
E、培训内容递进
第6题
A.制订不同年级心理辅导工作的计划
B.培训心理辅导人员
C.协助和指导辅导教师、学科教师和班主任开展各项辅导工作
D.制定学校心理辅导工作的发展规划
第7题
A、班主任工作的管理执行系统
B、班主任工作的研究系统
C、班主任工作培养培训系统
D、班主任工作的待遇保障系统
E、班主任工作考核评价表单激励系统
F、班主任工作服务系统
第8题
A.在住院医师规范化培训基地完成培训任务
B.在本专业和相关专业科室以轮转的方式进行
C.应及时、详实、准确地记录临床培训过程中实际完成的培训内容
D.认真如实填写《住院医师规范化培训登记手册》
E.只能在本专业科室以轮转的方式进行
第9题
A.《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》
B.《住院医师规范化培训管理办法(试行)》
C.《住院医师规范化培训基地认定标准(试行)》
D.《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》
第10题
A、爱岗敬业精神观念
B、团队协作精神独立工作能力
C、爱伤观念
D、注重基础护理理论的培养
E、注重技术和技能的培养
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