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()是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。
[主观题]

()是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。

()是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。

A.职业行为

B.职业道德

C.职业意识

D.职业技能

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第1题

()是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器。

A.职业道德

B.职业意识

C.职业能力

D.职业技能

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第2题

职业意识是人脑对职业的反映,是人们对职业活动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映。()
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第3题

人们在一定社会环境的影响下,通过职业活动和自身体验所形成的、对岗位工作的一种相对稳定的劳动态度和心理倾向称为()。

A.职业态度

B.职业纪律

C.职业理想

D.职业良心

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第4题

职业道德规范是在()核心原则指导下形成的,它既是调节职业活动中人们的各种关系和解决各种矛盾的行为准则,也是评价职业活动和职业行为善恶的具体标准。
职业道德规范是在()核心原则指导下形成的,它既是调节职业活动中人们的各种关系和解决各种矛盾的行为准则,也是评价职业活动和职业行为善恶的具体标准。

A、职业道德

B、社会道德

C、行业规范

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第5题

职业态度是指人们在一定社会环境的影响下,通过职业活动和自身体验所形成的、对岗位工作的一种相对稳定的()和心理倾向。

A.劳动态度

B.学习态度

C.生活态度

D.处事态度

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第6题

()及对自己的职业行为结果的意义、作用、效果和重点性的总体评价

A.职业认知

B.职业评价

C.职业态度

D.职业价值观

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第7题

()是教师职业道德中对思想意识方面的要求,指对教师职业的观念、想法及态度,包括教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志等内容,它是教师职业感情和职业行为的基础。

A.师德素养

B.教育信念

C.教育理想

D.师德意识

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第8题

职业态度是指人们在一定社会环境的影响下,通过职业活动和自身体验所形成的、对岗位工作的一种相对稳定的()和心理倾向。
职业态度是指人们在一定社会环境的影响下,通过职业活动和自身体验所形成的、对岗位工作的一种相对稳定的()和心理倾向。

A、认识态度

B、劳动态度

B、学习态度

D、熟悉态度

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第9题

()是职业责任和职业良心的价值尺度,包括对职业行为的社会价值所做出的客观评价和正确的认识。
()是职业责任和职业良心的价值尺度,包括对职业行为的社会价值所做出的客观评价和正确的认识。

A、职业技能

B、职业信誉

C、职业作风

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第10题

职业道德是人类职业活动实践的产物,可以通过人们的()表现出来。

A.职业活动

B.职业关系

C.职业态度

D.职业作风

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