受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的()层次。

A.受训者在工作中、行为方式的变化和改进

B.受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获

C.受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩

D.受训者对培训项目的主观感觉或满意程度如何

A.学习效果评价

B.行为影响效果评价

C.绩效影响效果评价

D.培训效果反应评价

E.培训结果展示评价

A.行为层次

B.反应层次

C.结果层次

D.学习层次

A.反应层面

B.知识层面

C.行为层面

D.结果层面

A.目标评价法

B.工作标准评价法

C.观察法

D.比较法

A.培训讲师

B.培训内容

C.培训场地

D.培训物料

A.知晓

B.反应

C.学习

D.行为

E.效果

A.知识目标

B.行为目标

C.结果目标

D.开发目标

A.培训效果

B.培训过程

C.培训运行机制

D.培训方式

A.文化敏感性和适应性培训

B.态度和价值观培训

C.语言及跨文化交流培训

D.知识技能培训