题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

家长应该如何支持学前儿童的科学探索()?

A.理解学前儿童的探索行为

B.积极参与学前儿童的探索活动

C.让学前儿童独自探索

D.为学前儿童的探索提供物质条件

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第1题

学前儿童在热情投入地进行科学探索时会弄脏衣服房间、弄乱弄坏物品,甚至会出现一些看似“破坏性”的行为。面对这些行为,家长认为这是孩子调皮捣蛋,会严厉制止孩子的探索活动。这说明家长()。

A.家长不理解学前儿童的探索行为

B.家长没有为学前儿童的探索提供物质条件

C.家长没有积极参与学前儿童的探索活动

D.幼儿园没有引导家长了解科学教育的重要性

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第2题

下列关于实验在幼儿科学教育中的价值,说法错误的是()。

A.培养学前儿童探索科学的兴趣

B.帮助学前儿童体验到科学探究的本质

C.有助于学前儿童理解科学概念

D.综合训练学前儿童的智力和能力

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第3题

()是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

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第4题

学前儿童学科学的动力是()。

A.探索态度

B.探索过程

C.探索对象

D.探索结果

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第5题

学前儿童科学能力的评价内容主要是指学前儿童探索周围世界和学科学的智力技能与方法的发展水平。()
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第6题

学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的()过程。

A.学习

B.发现

C.理解

D.探索

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第7题

科学教育活动过程是学前儿童()学习的过程。

A.探索

B.主动

C.被动

D.体验

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第8题

学前儿童科学教育的实质是()。

A.教师的指导

B.儿童的科学探索活动

C.获取知识

D.主动建构初级科学概念

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第9题

下列说法中,错误的是()。

A.选取社区资源要考虑到学前儿童的年龄特点

B.城市和农村均可为学前儿童科学教育提供丰富的探索内容和活动材料

C.社区教育资源繁杂,不适于用来开展学前儿童科学教育

D.社区教育资源的引入为学前儿童提供了接触社会的机会

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第10题

科学教育活动过程是学前儿童()科学家科学探索的过程。

A.复制

B.模仿

C.重演

D.学习

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