题目内容
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[多选题]
中华优秀传统文化教育课程化建设的优势有()。
A.有利于加强传统文化教育的顶层设计
B.有利于提升教师的课程开发和实施能力
C.有利于科学评价
D.有利于提高学校课程建设的质量
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A.打造一支中华优秀传统文化教育骨干队伍
B.在课程建设和课程标准修订中强化中华优秀传统文化内容
C.加强教师的专业培训
D.打造一支中华优秀传统文化的骨干队伍
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第2题
加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）
A.充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量，深入开展中华优秀传统文化教育教学研究，为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑
B.研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容
C.鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导
D.增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重
第3题
完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制应（）
A.研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容
B.加强校园网络建设，依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等，拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台
C.将中华优秀传统文化教育纳入课程实施和教材使用的督导范围，定期开展评估和督导工作
D.增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重
第4题
面对新形势、新要求，中华优秀传统文化教育存在的突出问题有（）
A.对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高
B.教育内容的系统性、整体性还明显不足
C.重知识讲授、轻精神内涵阐释的现象还比较普遍，课程和教材体系有待完善
D.教师队伍整体素质有待提升
第6题
教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出，要加强社会主义核心价值观教育和（）
A.爱传统文化教育
B.中华优秀传统文化教育
C.中华传统文化教育
D.多元传统文化教育
第10题
2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（）①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
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