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[多选题]

小宋失业多年,其母亲寻求社会工作者小王的帮助。经过3个多月的服务,小王和小宋达成了服务目标,目前进入结案阶段。此时,小王适当的做法有()

A.直接告知小宋结束个案服务

B.征询小宋母亲意见决定是否结案

C.与小宋探讨结案后共同解决问题的方法

D.与小宋电话商讨结案后的跟进服务计划

E.告诉小宋因时间原因而不得不终止个案服务

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第1题

小光今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他。小光养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈,帮助他们改善亲子关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困境。小陈提供的是社会工作领域中的()

A.矫治服务

B.康复服务

C.家庭服务

D.就业服务

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第2题

小光今年10岁,父亲在外打工,母亲一个人在家忙里忙外,没有时间照顾他,因此养成了很多不良习惯,还不服从母亲的管教,母子关系日渐紧张。社会工作者小陈多次与小光母子会谈,帮助他们改善亲子关系,并为他们寻求各方面支持,协助他们走出困境。小陈提供的是社会工作领域中的()

A.矫治服务

B.康复服务

C.家庭服务

D.就业服务

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第3题

小丽和小刚结婚两年后生了一个儿子,但是小丽一直想要一个女儿,生完孩子后小丽有点轻度的产后抑郁,不愿意看到孩子,甚至有时会打骂孩子,小刚十分担忧和郁闷,寻求社会工作者的帮助。社会工作者介入后,除了要给小丽做心理疏导以外,还需要为这对夫妻提供()服务

A.儿童健康成长理念和知识

B.儿童支持服务

C.补充和改善家庭监护状况

D.家庭寄养服务

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第4题

社会工作者小王发现社区里有很多外地移居过来的老人,他们因语言不通,生活习惯不同等原因,不适应社区生活,急需得到帮助,为此,他最近在策划一个服务计划,希望通过整合社区资源,运用社会工作专业方法,开展一系列活动帮助老人融人社区。从社会服务策划形式看,小王的上述工作过程属于()

A.服务战略策划

B.服务创新策划

C.社会服务机构策划

D.方案发展策划

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第5题

社会工作者小姚大学毕业不久,目前负责为社区独居老人提供服务,她发现自己在个案辅导中,老人常把她当成孙辈,她认为这会使得服务很难深入,为此,小姚向督导寻求帮助。根据小姚工作中遇到的问题,督导最合适的做法是()

A.向小姚介绍独居老人的心理特征,指导他改善专业关系

B.建议小姚将自己的感受告诉老人,提醒他别与老人走得太近

C.理解小姚的担忧,告诉他刚工作需要保证完成机构分配的任务

D.让小姚接受这一事实,并说明这种情况会随其阅历增长而改善

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第6题

在开展服务阶段,社会工作者张某运用自己所学知识和技巧调动服务对象自身的能力以及资源,帮助服务对象发挥其自身潜能,帮助服务对象发生有效改变。社会工作者扮演了什么角色()

A.支持者

B.使能者

C.治疗者

D.倡导者

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第7题

因为父母工作忙,小亮出生后一直跟乡下的爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶一直希望有个孙女,就把小亮当女孩养。上学后,小亮回到父母身边。母亲逐渐发现他的异常,总是训斥他,学校里的同学也总取笑他的装扮。小亮为此感到非常沮丧,来找社会工作者寻求帮助。社会工作者评估小亮的问题后,准备介入的主要角度应该是帮助小亮()

A.追求独立自主

B.接纳自己的身体和容貌

C.发展适当的人际关系

D.建立个体的价值体系

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第8题

社会工作者小王最近正在处理一个案例,他就这个案例相关的诸多资源、信息进行协调、安排,力图实现整个工作过程的高效率,并且不出现意外。小王所做的工作体现了社会工作者()的角色

A.服务提供者

B.支持者

C.资源筹措者

D.管理者

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第9题

某新建小区居民之间互不认识,对社会工作服务也缺乏了解,项目挺进遇到了困难,新入职的社会工作者小王感到力不从心。对此,小王主要需要提升的是()

A.提供服务和干预的能力

B.促进和使能的能力

C.沟通和建立关系的能力

D.评估和计划的能力

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第10题

小王育有4个子女,因家庭负担过重,上网联系了收养家庭,在收了对方5000元钱后将小女儿送了人。不久,小王被人举报,因涉嫌贩卖婴儿被捕,小王的妻子着急万分,将孩子反锁在家,到相关部门了解小王的情况。社会工者小林得知小王家的事情后,联系了社区志愿者照顾小王的孩子们,并推荐小王的妻子参加妇联组织的母婴保健和儿童教育等培训,以提升小王家庭的照顾能力。小林上述服务遵循的原则是()

A.保障儿童的安全和健康

B.家庭寄养照顾最好长期提供

C.对于儿童安置的决策应在符合家庭需求的前提下进行

D.当家庭不能发挥功能时,社会工作者可以替家庭做决定

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第11题

某新建小区居民之间互不认识,对社会工作服务也缺乏了解,项目推进遇到了困难,新入职的社会工作者小王感到力不从心。对此,小王主要需要提升的是()

A.提供服务和干预的能力

B.促进和使能的能力

C.沟通和建立关系的能力

D.评估和计划的能力

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