某新建小区居民之间互不认识，对社会工作服务也缺乏了解，项目挺进遇到了困难，新入职的社会工作者小王感到力不从心。对此，小王主要需要提升的是（）

A.拜访社区居委会主任和各楼楼长

B.到居民家中走访宣传项目

C.为居民开办社会工作知识普及班

D.通过短信平台宣传项目

E.利用社区公益广告牌进行宣传

A.社会工作的主要服务对象是基本生活陷入困境的人

B.社会工作者通过求助、转介和外展方式发现服务对象

C.社会工作者的专业服务方法之一是社区服务

D.社会工作者是从事一线服务的机构工作人员

E.社会工作价值观贯穿社会工作服务的全过程

A.入职

B.入施工队

C.入项目

D.入班组

A.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须符合学校的教育理念和培养目标

B.社会工作者开展社会工作服务可以介入正常的教学环节和教学秩序

C.学校要求社会工作者提供的社会工作服务必须确保专业性与科学性

D.学校应该为社会工作服务提供必要的空间和平台

A.服务对象

B.社会工作价值观

C.社会工作者

D.社会工作目标

E.助人活动 78

A.恢复弱化的功能

B.促进人的发展

C.促进服务对象正常生活

D.促进人与社会环境的相互适应

此题为判断题(对，错)。

某社区社会工作者计划成立“手拉手”志愿者倶乐部，旨在动员社区中的低龄老年人为有需求的高龄老年人提供志愿服务，社会工作者主要运用推动居民参与的工作方法，但是社会工作者在动员低龄老年人参与时，遇到了一些问题：部分老年人不愿意参与志愿服务，认为社区在搞形式主义，没什么实际意义，持观望态度。部分老年人想参与，但家人不同意，“子女怕我出意外，就不要给他添麻烦了，而且参加了对我自己也没有什么好处，还是算了吧”。部分老年人对自身的能力有所顾虑，“我没有什么特长，能干些什么呀”。

【问题】针对上述问题，本案例中社会工作者在推动社区低龄老年人参与志愿服务时应采取哪些策略？并说明运用这些策略时的工作重点。

A.社会工作者应当超越个人利益他人提供专业服务

B.社会工作者迫求社会变革，特别是与弱势群体一起努力，并代表他们寻求社会变革

C.社会工作者对每个人都给予关心和尊重，意识到个体的差异和文化及种族上的多元性

D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准，并用与之相适应的方式开展实际工作