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[单选题]

学习迁移发生的必要条件是两种学习活动之间存在共同原理,学习迁移产生的关键是学习者通过活动能概括出其共同原理。这种迁移理论称为()

A.形式训练说

B.共同要素说

C.概括化理论

D.关系理论

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第1题

“水下打靶”实验反映的是()

A.学习者概括原理的能力越强,学习迁移发生的可能性就越大

B.学习者概括原理的能力越强,合作学习发生的可能性就越大

C.学习者学习迁移能力越强,合作学习能力就越强

D.学习者合作学习能力越强,学习迁移发生的可能性就越小

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第2题

学习迁移产生的客观必要条件是()

A.学习的智力水平

B.学习的理解和巩固程度

C.学习对象之间的共同要素

D.学习的方法

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第3题

学习迁移产生的客观必要条件是()

A.学生的智力水平

B.学习的理解巩固程度

C.学习对象之间的共同要素

D.学习的方法

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第4题

认知迁移理论的前提是()

A.如果要形成迁移,社会交互学习是必要条件

B.如果要形成迁移,领会是必要条件

C.如果要形成迁移,概括原理的能力是必要条件

D.如果要形成迁移,良好的外部环境是必要条件

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第5题

两种学习任务具有的共同成分越多,越容易发生干扰,学习迁移的效果越差()
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第6题

经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?()心理官能的发展两种任务的共同要素概括化的原理对各要素间整体关系的理解理

A.心理官能的发展

B.两种任务的共同要素

C.概括化的原

D.对各要素间整体关系的理解

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第7题

下列属于学习迁移客观影响因素的是()

A.前后两次学习材料有无共性

B.学习者的分析和概括能力

C.学习情境的相似性

D.教师的教学

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第8题

一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去,这是()

A.一般迁移

B.具体迁移

C.垂直迁移

D.水平迁移

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第9题

先前学习的A 科目对后续学习的B科目产生有效的促进作用,叫做()

A.正迁移

B.负迁移

C.横向迁移

D.纵向迁移

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第10题

在现实生活中,我们会发现:学习了骑自行车有利于学习骑摩托车;学习了汉语拼音的书写有利于学习英语字母的书写。这种学习迁移属于()

A.顺向迁移

B.正迁移

C.逆向迁移

D.负迁移

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