题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明学习不好且调皮捣蛋：小强学习很好，表现很乖。班主任在安排座位时，小强总是分在核心的位置，而小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的（）。
A.关爱学生
B.为人师表
C.教书育人
D.爱岗敬业
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A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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第1题
小强小学成绩优异，进入中学后，小强感到诸多不适应，期中考试成绩也很不理想，他慢慢失去了 对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了点建议，你认为正确的有（）①要学会制订合理的学习目标②要以积极的心态对待学习③要转变观念，完全不在乎学习成绩④要学会释放学习压力
第2题
学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明（）
A.养成了良好的学习习惯
B.树立了终身学习的观念
C.没有掌握科学的学习方法
D.未认识到实践也是学习
第3题
小明原来所在的班级内不求上进的学生较多，这些学生的行为影响了小明的学习热情。小明妈妈为了能让孩子有个良好的学习环境，将小明转学到另一所学校中学风很好的班级，很快，小明的学习有了进步，成绩突飞猛进。该事例体现了（）在教育中的重要作用
A.遗传
B.家庭
C.环境
D.努力
第4题
小明的数学成绩一向很好，但是最近两次考试成绩不理想，以至于他对学好 数学失去了信心。要激发小明的学习动机，老师可以尝试以下（）方面引导
A.可能只是最近运气不好
B.看来是能力还有待提高
C.可能是最近学习方法有问题
D.应该是最近努力不够
第6题
小强与朋友们的聊天中，能体现正确认识自我的是（）
A.小宇；我身上只有优点没有缺点
B.小明；长得帅最重要，不学习没关系
C.小强;我虽然学习成绩好，但运动能力差，需要加强锻炼
D.我脑子笨，在努力也没用
第7题
小明在语文学习中非常刻苦，但每次语文考试成绩都不理想。小明逐渐丧失了学习的自信心，觉得自己再怎么努力都学不好语文。这在心理学中被称为（）
A.自我效能感低
B.消极归因
C.成就动机水平低
D.习得性无助
第8题
课后反馈时，我们需要向家长反馈的内容包括（）
A.学生上课表现的优点
B.学生上课学习的知识点
C.学生上课中各种不好的习惯
D.学生学习过程中需要提升的知识点
E.学生学习过程中的学习建议
第10题
小强马上进入初三下学期，学习压力变大，小强妈妈向班主任提出不想让小强继续担任班干部，但小强本人并无此意。作为小强的班主任，你该怎样做（）
A.重新选出班干部接替小强
B.让小强妈妈多与小强沟通，再决定是否继续担任班干部
C.告诉小强妈妈，今后会减少小强的班干部工作
D.向小强妈妈解释，小强有能力协调好学习与班干部工作的关系
第11题
小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行消失了，根据加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）
A.言语信息的学习
B.智慧技能的学习
C.认知策略的学习
D.态度的学习
E.动作技能的学习
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