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第1题
讲授法(Lecturemethod)是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识,进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识,因此,长期以来讲授法是教学的一种基本方法,常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是()
A.教学内容应充实,结构清晰
B.教师思路应明确,有目的地讲授
C.教授时注意理论联系实际
D.注重教学语言的表达技巧
E.不必掌握教学中非语言性的表达
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第2题
讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式()
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第3题
教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答,通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究,获取或巩固知识,促进学生智能发展的教学方法是()
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第4题
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识、表达情感的教学方法是____
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第5题
()是指在教师的指导下,学生通过阅读教科书或课外读物,获得知识与技能的教学方法
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第6题
教师和学生通过口头语言以问答的方式进行教学的方法是()
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第7题
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法,称为()
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第8题
学生在教师的指导下,通过独立探索,创造性地解决问题,以获取知识与能力的教学方法被称为()
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第9题
讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于教师主导、学生主体的实践,但明显不足在于()
A.不利于教师面向全体学生
B.不利于学生在短时间内获得大量系统的知识
C.不利于教师有目的有计划地进行教学
D.不利于学生主动自觉的学习
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第10题
教师有较充分的主动性,容易控制所传递的知识内容,可使学生在较短时间内获得较多系统连贯知识的教学方法是()
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