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[单选题]

在课堂开展过程中,教师需要在短时间内,控制教学节奏,保持学生的注意力,引导学生积极思考,为保证课堂教学的高效开展,需要注意以下哪些方法()①优化组合适当的教学方法,实现教学最优化②适时适度提问,引导学生积极参与③巧妙运用各种变化,保持学生的注意力④注意调整教学节奏,保证张弛有度

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.全部都是

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第1题

课堂教学效率的高低取决于()等三大要素的相互协调

A.教师、学生、课堂情境

B.教师、教学设备、学生

C.班风、纪律、学生

D.教师、学生、纪律

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第2题

有关课堂教学生成性问题应对原则中的主体性原则,说法正确的包括哪些选项?()

A.在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人。

B.在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系。

C.在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价。

D.在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人。

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第3题

刘教师在教学中使用策略的水平,引导学生积极思考,不只是囿于课本知识,这体现了教师的哪项教学能力()

A.教学认知能力

B.教学操作能力

C.教学监控能力

D.教学研究能力

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第4题

课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调

A.教师 学生 课堂情境

B.班风 纪律 学生

C.教师 设备 学生

D.教师 学生 纪律

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第5题

进行教学时,学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面,它能()。①反映教师的教学理念②影响学生的课堂学习的效果③新课程目标的实现

A.①②③

B.①②

C.②③

D.①③

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第6题

教学平等策略的基本精神具体体现在以下几方面。()

A.教师与学生之间的平等性。

B.学生与教师在人格上是平等的。

C.师生与教材之间的平等性。

D.学生应该完全配合教师的引导,以保障课堂教学效果。

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第7题

有效的课堂导入能够充分吸引学生的兴趣,迅速集中学生的注意力,使课堂教学顺利展开。关于课堂导入,下列说法正确的有()

A.要把导入与整个教学过程综合起来考虑

B.避免使用直接导入法

C.形式要多种多样

D.从学生的实际出发

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第8题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,不合理的是()

A.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

B.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

C.教师要尽可能多地使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念

D.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力

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第9题

阅读《蒹葭》教学实录()

A.采取了学生自由读、个别读的方式,尊重了学生独特的感受和体验

B.该环节能营造教学氛围,引导学生初步进入诗歌情景

C.教师没有对知识点进行了小结,忽略了语文知识的学习

D.肯定了学生的表现,体现了在课堂中应以激励、表扬为主,并且注重引导学生思考

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第10题

维持课堂纪律对保障教学秩序,提高教学质量有着重要意义。下列维持课堂纪律的方法中,不适宜的是()

A.由教师建立严格的课堂规则,并强制实施

B.做好课堂监控,运用积极的言语和非言语手段监控

C.保持紧凑的教学节奏,合理布置学业任务

D.对学生提出明确的要求,培养学生的自律品质

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