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感觉统合训练可以发展儿童的智力。()

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第1题

感觉统合训练有利于增强儿童的体质。()
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第2题

关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是()

A.感觉统合训练,主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练

B.应用行为分析疗法,主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展

C.结构化教育,主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育

D.听觉统合训练不属于感觉统合训练,是一种相对独立的训练方式

E.其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

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第3题

任何一个儿童要达到百分百的感觉统合都是非常困难的。()
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第4题

儿童感觉统合失调问题的评估多采取—元评估模式,单角度搜集儿童发育信息。()
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第5题

以下哪些不是感觉统合能力的误区()

A.感觉统合能力会自然生成

B.出现了感觉统合问题才需要进行训练

C.把感觉训练理解为大肌肉运动

D.要经常进行感觉统合的训练

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第6题

学习障碍儿童感觉统合训练除进行常规训练外,更应着重对其进行___训练,提高其感知觉,动作,言语,认知等之间的整合能力。
学习障碍儿童感觉统合训练除进行常规训练外,更应着重对其进行___训练,提高其感知觉,动作,言语,认知等之间的整合能力。

A、低位统合

B、高位统合

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第7题

感觉统合失调的生物学因素有遗传因素,脑损伤或脑功能异常,儿童自身代谢异常等。()
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第8题

儿童感觉统合能力的发展阶段及年龄划分初级(3岁前),中级(3-7岁),高级(7岁至青春期)。()
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第9题

感觉统合失调主要表现是运动失调()
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第10题

感觉统合训练是一种周期____的干预活动,在不同干预阶段均需保持足够强度。

A.A.较长

B.B.较短

C.C.由教师决定

D.D.由儿童决定

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